مدرس:
گروه اساتید
طول دوره: 140 ساعت(70 جلسه 2 ساعته)
گواهی از: به این دوره گواهی تعلق نمی گیرد.
دوره جامع بازیدرمانی برای شرکت کنندگان این امکان را فراهم می کند تا مهارتهای خود در کار با کودکان را با استفاده از تکنیکهای مرتبط با بازی بهبود بخشند. این دوره به ویژه برای مشاوران، روانشناسان کودک و افرادی که با کودکان دچار اضطراب، اوتیسم، یا تروما سروکار دارند طراحی شده است. در طول دوره، شرکتکنندگان یاد خواهند گرفت که چگونه از بازی بهعنوان ابزاری برای درک بهتر احساسات، ترسها، و نیازهای کودکان استفاده کنند. تکنیکهای مختلف بازیدرمانی از جمله بازیدرمانی کودکمحور ،(CCPT)بازیدرمانی شناختی - رفتاری (CBPT) و بازیدرمانی مبتنی بر گشتالت به صورت جامع پوشش داده میشود. همچنین، تفسیر نقاشیهای کودکان به عنوان روشی برای ارزیابی روانی و کار کودکان دارای مشکلات رفتاری یکی دیگر از مباحث پرداختهشده این دوره است. این دوره به شرکتکنندگان ابزارها و روشهای لازم را ارائه میدهد تا بتوانند با خلاقیت و بازی، به درمان و پیشرفت کودکان کمک کنند.
پیشرفته
1- آیا به دوره بازی درمانی گواهی معتبر تعلق می گیرد؟
خیر، این دوره جزء اولین دوره های مدرسه روانشناسی بوده و برخی قسمتها، محتوای ناقص دارند. به منظور تکمیل محتوا، دوره جامع بازی درمانی در مدرسه روانشناسی و به صورت انلاین و تعاملی، دوباره برگزار شد. همچنین، دوره های تفسیر نقاشی و ازمون فرافکن CAT، با کیفیت بالا تکرار شدند که برای همه انها، گواهی های معتبر صادر می شود.
2- چگونه در دوره بازی درمانی شرکت کنم؟
برای شرکت در این دوره کافیست
اشتراک اختصاصی فعال داشته باشید. اگر عضو مدرسه نیستید و نمیتوانید اشتراک تهیه کنید، میتوانید از صفحه
تماس با ما، با شماره موبایل یکی از مسئولین ثبت نام مدرسه در ارتباط بوده و لینک
ثبت نام را دریافت کنید. در نظر داشته باشید که ثبت نام اولیه در مدرسه رایگان است. شما با داشتن اشتراک سه ماهه مدرسه روانشناسی تخصصی، علاوه بر شرکت در این دوره، میتوانید از همه دورههای و کارگاههای آموزشی مدرسه استفاده کنید.
3- آیا میتوانم قبل از خرید دوره، بخشی از محتوای آن را مشاهده کنم؟
بله، جلسه اول از این دوره بهعنوان نمونه رایگان در اختیار شما قرار میگیرد تا با کیفیت محتوای آموزشی آشنا شوید.
4- دوره بازی درمانی برای چه کسانی مناسب است؟
همۀ درمانگران کودک که مایلاند مداخلات خود را همراه با بازی در اتاق درمان تقویت کنند، جنبه های ناهشیار رفتار کودکان را بسنجند و نگاهی روانکاوانه و عمیقتر به دنیای درون فردی کودک بیفکنند، می توانند از رویکردهای تحلیلی بازی درمانی مانند رویکرد گشتالت، رویکرد کودک محور، و شن درمانی که در این دوره آموزش داده میشود، استفاده کنند.
5- در دوره بازی درمانی چه می آموزیم؟
این دوره به بررسی جامع تکنیکهای مختلف بازیدرمانی و روشهای ارزیابی کودکان میپردازد. در بخش اول، آزمون CAT برای تشخیص مشکلات روانی کودکان آموزش داده میشود. سپس مباحث مرتبط با اوتیسم و نحوۀ استفاده از بازیدرمانی برای بهبود رفتارهای اجتماعی کودکان با این اختلال مطرح میشود. این دوره شامل آموزش تفسیر نقاشی کودکان، شن بازی درمانی، و درمان تروما با استفاده از بازیدرمانی است. همچنین، روشهای مختلف بازیدرمانی مانند رویکردهای تراپلی، گشتالت، CPRT (درمان مبتنی بر رابطه والد-کودک) و CCPT (بازی درمانی کودکمحور) بهطور کامل آموزش داده میشود.
6- بازیدرمانی چیست؟
بازیدرمانی (Play Therapy) یک روش رواندرمانی است که به کودکان کمک میکند تا از طریق بازی احساسات، نیازها و مشکلات خود را بیان کنند. این تکنیک بهویژه برای کودکان 3 تا 12 سال مناسب است، زیرا بازی راهی طبیعی برای ابراز احساسات انهاست.
7- چه افرادی میتوانند از بازیدرمانی بهرهمند شوند؟
بازیدرمانی برای کودکانی با مشکلات رفتاری، هیجانی یا شناختی مناسب است. این روش میتواند به کودکان مبتلا به اوتیسم، اضطراب، افسردگی و حتی تروما کمک کند. مشاوران، روانشناسان و والدینی که به دنبال روشی موثر برای بهبود روابط و درمان کودکان هستند نیز میتوانند از این روش استفاده کنند.
8- چگونه بازیدرمانی به درمان اوتیسم کمک میکند؟
بازیدرمانی به کودکان مبتلا به اوتیسم کمک میکند تا از طریق فعالیتهای ساختار یافته، احساسات خود را بیان کنند، مهارتهای اجتماعی و زبانی خود را تقویت کرده و بهتر با دیگران ارتباط برقرار کنند. بازی به کودک اجازه میدهد در محیطی امن و کنترلشده رفتارهای خود را بهتر مدیریت کند.
9- آیا بازیدرمانی برای همه گروههای سنی مناسب است؟
بازیدرمانی عمدتاً برای کودکان 3 تا 12 سال طراحی شده است. با این حال، برای برخی نوجوانان یا حتی بزرگسالانی که دارای اختلالات روانی یا مشکلات ارتباطی هستند، میتوان از روشهای مشابه استفاده کرد.
10- بازی درمانی کودکمحور (CCPT) چیست؟
بازی درمانی کودکمحور (CCPT) یک روش درمانی است که بر اساس ایجاد یک رابطۀ درمانی مثبت بین کودک و درمانگر شکل میگیرد. در این رویکرد، کودک میتواند از طریق بازی، احساسات و تجربیات خود را بیان کند. در حالی که درمانگر با مشاهده و هدایت غیرمستقیم، به کودک کمک میکند تا با مشکلات عاطفی و رفتاریاش روبرو شود. CCPT بر این اصل استوار است که بازی ابزار طبیعی کودک برای برقراری ارتباط است و از طریق آن میتواند احساسات و نیازهای خود را ابراز کرده و مسائل را بهشیوهای مؤثرتر حل کند.
فقط حاشیه پردازی بود متاسفانه