جزوه ابجکت ریلیشن جلسات 18 تا 21 - شکیبا آذرافروزان

جزوه مربوط به دوره:ابجکت ریلیشن

کد دوره:221/2024

نام استاد:هادی میراسدی

جلسات جزوه:جلسات 18 تا 21

نگارنده جزوه:شکیبا آذرافروزان

رمز دسترسی به فایل:school.ravanboneh.com

لینک دسترسی به دوره

درباره جزوه:

جلسه 18

2.5 تا 3 سالگی

1. احساس مالکیت و نیاز به توجه کامل

• توجه انحصاری:در سنین 2.5 تا 3 سالگی، کودک به دنبال دریافت توجه کامل و انحصاری از والدین است. اگر کودک احساس کند بخشی از توجه والدین به فرد دیگری (مثلاً پدر) معطوف شده، این وضعیت را غیرقابل قبول می‌داند. این حس منجر به بروز احساس ناامنی می‌شود و کودک به این باور می‌رسد که اگر تمام توجه برای او نباشد، آن توجه بی‌ارزش است و نمیخواهدش.. یعنی یا کل توجه برای من یا نمیخواهم..


• تأثیر بلندمدت:اگر این وضعیت به درستی مدیریت نشود، همان مثال تا ثریا میرود دیوار کج است که در آینده به مشکلات عمیق‌تر منجر می‌شود.

2. احساس ناامنی و مالکیت شدید:کودکانی که دچار احساس ناامنی هستند، معمولاً با مالکیت افراطی به یک نفر، به این احساسات پاسخ می‌دهند. این مالکیت را دوست داشتن می‌نامند، اما در واقع پاسخی به ناامنی و حقارت درونی‌شان است. انوی از زمانی آغاز می‌شود که کودک میان خود و دیگران تفکیک قائل می‌شود.

3. تولید و بازتولید خود در دیگری:با استفاده از مفهوم Projektion und Identifikation (PI)، کودک سعی می‌کند خودش را در دیگران تولید و بازتولید کند.این موضوع به کودک کمک می‌کند که احساس مالکیت و کنترل بیشتری بر محیط خود داشته باشد

4. توجه بی‌قید و شرط والدین و پیامدهای آن

توجه بی‌قید و شرط:اگر والدین تمام توجه خود را بدون قید و شرط به کودک بدهند و او را در مرکز همه چیز قرار دهند، این وضعیت می‌تواند به فقدان فردیت کودک منجر شود. توجه بی قید و شرطی که والدین به بچه ها نشون بدم. کودک در کانون و مرکز همه چیز قرار بگیره کمک میکنه فردیت پیدا نکنه.. والدین بیش از اندازه شبیه میل کودک بشن... من به عنوان والدین سهمی به عنوان هویت مستقل خودم قائل نشم.کودک در این شرایط نمی‌تواند هویتی مستقل پیدا کند.والدین باید به عنوان افرادی با هویت مستقل حضور داشته باشند، نه صرفاً برآورده‌کننده نیازهای کودک.

5. تأثیر بر هویت کودک

• مقابله با میل کودک:والدین باید گاهی در برابر میل کودک مقاومت کنند و بگویند: «این میل من است، نه تو». این کار به کودک کمک می‌کند که مرزهای خود را با دیگران بشناسد و از چندپاره شدن شخصیتش جلوگیری شود.البته حتی برعکس ... اگر والدین همیشه جلو کودک وایستم بگم میل میل منه... اینم باعث چندپاره شدن کودک میشه.