طول دوره:

20 ساعت (10 جلسه 2 ساعته)

پیش‌نیازها:

• 1. آشنایی مقدماتی با مباحث عمومی روان‌شناسی
• شناخت کلی از رشته‌ی روان‌شناسی و مفاهیم پایه مثل رفتار، یادگیری، رشد و انگیزش.
• مطالعه‌ی اولیه‌ی دروس روان‌شناسی عمومی و روان‌شناسی رشد بسیار مفید است.
• 2. مطالعه‌ی مقدماتی منابع اصلی روان‌شناسی تربیتی
• آشنایی با یکی از منابع زیر به درک عمیق‌تر نکات و تست‌ها کمک می‌کند:
• روان‌شناسی تربیتی – دکتر علی‌اکبر سیف
• روان‌شناسی تربیتی – اسلاوین یا سانتراک (ترجمه‌های فارسی)
• 3. آشنایی با شیوه‌ی تست‌زنی کنکور روان‌شناسی
• آگاهی از ساختار آزمون، نوع سؤالات مفهومی و تحلیلی، و نحوه‌ی مدیریت زمان.
• 4. مهارت‌های پایه در مطالعه و یادداشت‌برداری
• توانایی خلاصه‌نویسی، استفاده از فلش‌کارت یا نقشه ذهنی برای مرور مطالب.
• 5. ذهن آماده برای تحلیل و مقایسه نظریه‌ها
• چون بسیاری از تست‌ها ترکیبی و تحلیلی‌اند، توانایی مقایسه‌ی دیدگاه نظریه‌پردازان (مثل پیاژه، ویگوتسکی، بندورا و اسکینر) بسیار مهم است.

اهداف دوره:

• 1. مرور جامع مباحث کلیدی روان‌شناسی تربیتی
• جمع‌بندی منظم و هدفمند محتوای درسی بر اساس منابع اصلی کنکور ارشد و دکتری.
• 2. تقویت مهارت تحلیل و پاسخ‌گویی به تست‌های مفهومی
• تمرکز بر درک عمیق مفاهیم به جای حفظیات و تمرین روی تست‌های پرتکرار و دشوار.
• 3. آشنایی با سبک طرح سؤالات کنکور سال‌های اخیر
• تحلیل تست‌های سال‌های گذشته و بررسی روند تغییرات در سطح و شیوه‌ی طرح سؤال.
• 4. افزایش سرعت و دقت در تست‌زنی
• آموزش تکنیک‌های مدیریت زمان، حذف گزینه و تفکیک گزینه‌های مشابه.
• 5. ارتقای درک نظری از نظریه‌های رشد و یادگیری
• مقایسه‌ی کاربردی نظریه‌های پیاژه، ویگوتسکی، بندورا، اسکینر و دیگران در زمینه‌ی آموزش.
• 6. ایجاد آمادگی کامل برای پاسخ‌گویی به سؤالات ترکیبی و مفهومی
• تمرین سؤالاتی که چند نظریه یا مفهوم را هم‌زمان می‌سنجند.

سوالات متداول دوره: