سبد خرید شما خالی است
تعداد مشترکین دوره: 17 نفر
5 (1 کاربر)
هزینه اشتراک
اعضا: تماس بگیرید
عموم: تماس بگیرید
مهلت دسترسی به دوره به پایان رسیده است. در صورت تکرار دوره اطلاع رسانی خواهد شد.
مدرس دوره:
محیا بهرامی ,
دسته بندی موضوعی
شناختی رفتاری CBT
سوپرویژن , سوپرویژن فرا رویکردی , جلسه اول درمان ,
دوره سوپرویژن فرا رویکردی ویژه مدیریت اولین جلسات درمان - کد 222/298
کد دوره: 222/298توصیف مختصر از دوره
این دوره با هدف توانمندسازی درمانگران در مدیریت مؤثر اولین جلسات درمان طراحی شده است. شرکت‌کنندگان با تکنیک‌های حفظ مراجع، کاهش نرخ ریزش و افزایش بهره‌وری جلسات آشنا می‌شوند. رویکرد آموزشی این دوره به‌گونه‌ای است که برای درمانگران با هر رویکرد درمانی قابل استفاده باشد. محیا بهرامی، به‌عنوان سوپروایزر دوره، با تجربه و دانش خود، راهکارهای عملی و کاربردی را برای مواجهه با چالش‌های جلسات ابتدایی درمان ارائه می‌دهد. این دوره فرصتی مناسب برای ارتقای مهارت‌های حرفه‌ای و بهبود کیفیت خدمات درمانی است.
سر فصل ها
مدیریت مراجع در جلسات ابتدایی
تکنیک‌های حفظ مراجع
راهکارهای کاهش نرخ ریزش
افزایش بهره‌وری جلسات درمان
مواجهه با چالش‌های جلسات اول
به‌کارگیری رویکردهای مختلف در جلسات ابتدایی
ارزیابی نیازها و انتظارات مراجع
ایجاد ارتباط مؤثر با مراجع
تعیین اهداف درمانی در جلسات نخست
برنامه‌ریزی برای جلسات آینده
پیش‌نیازها
آشنایی اولیه با مفاهیم روان‌درمانی و تجربه عملی در کار با مراجعین
اهداف دوره
ارتقای مهارت‌های درمانگران در مدیریت جلسات ابتدایی
افزایش توانایی در حفظ و نگه‌داشت مراجعین
کاهش نرخ ریزش مراجعین
بهبود بهره‌وری و اثربخشی جلسات درمان
تقویت توانمندی در مواجهه با چالش‌های جلسات اول
آشنایی با تکنیک‌های ارزیابی نیازها و انتظارات مراجع
بهبود مهارت‌های ارتباطی با مراجعین
توانایی تعیین اهداف درمانی مناسب
برنامه‌ریزی مؤثر برای ادامه جلسات
افزایش اعتمادبه‌نفس در مدیریت جلسات ابتدایی
سطح دشواری
مقدماتیشیوه ارزیابی
ارزیابی مستمر از طریق مشارکت در بحث‌ها و تمرین‌های عملی؛ ارائه بازخوردهای سازنده به شرکت‌کنندگان
شیوه تدریس
آموزش آنلاین با ترکیبی از ارائه مباحث نظری، بحث‌های گروهی و تحلیل موارد عملی
سوالات متداول
1- دوره سوپرویژن فرا رویکردی ویژه مدیریت اولین جلسات درمان برای چه کسانی مناسب است؟
این دوره برای روان‌درمانگران، مشاوران و دانشجویان روان‌شناسی که در آغاز فعالیت حرفه‌ای خود هستند یا تمایل به بهبود مهارت‌های خود در مدیریت جلسات ابتدایی درمان دارند، مناسب است. همچنین، افرادی که با رویکردهای مختلف درمانی کار می‌کنند و به دنبال افزایش بهره‌وری و کاهش نرخ ریزش مراجعین خود هستند، می‌توانند از محتوای این دوره بهره‌مند شوند.
2- در دوره سوپرویژن فرا رویکردی ویژه مدیریت اولین جلسات درمان چه می آموزیم؟
شرکت‌کنندگان در این دوره با تکنیک‌ها و راهکارهای مؤثر برای مدیریت اولین جلسات درمان آشنا می‌شوند. این آموزش‌ها شامل روش‌های حفظ مراجع، کاهش نرخ ریزش، افزایش بهره‌وری جلسات و مواجهه با چالش‌های معمول در جلسات ابتدایی است. همچنین، مهارت‌های ارزیابی نیازها و انتظارات مراجع، ایجاد ارتباط مؤثر و تعیین اهداف درمانی مناسب در جلسات نخست به‌طور جامع مورد بررسی قرار می‌گیرد.
3- چرا مدیریت جلسات ابتدایی درمان اهمیت دارد؟
جلسات ابتدایی درمان نقش مهمی در ایجاد اعتماد و ارتباط مؤثر بین درمانگر و مراجع دارند. در این جلسات، درمانگر باید بتواند فضایی امن و پذیرا ایجاد کند تا مراجع احساس راحتی کند و به‌راحتی مسائل خود را بیان کند. مدیریت صحیح این جلسات به کاهش نرخ ریزش مراجعان و افزایش احتمال ادامه جلسات درمانی کمک می‌کند. این دوره با ارائه تکنیک‌های کاربردی به درمانگران کمک می‌کند تا در اولین جلسات، ارتباط مؤثری برقرار کرده و اهداف درمانی روشنی را تعیین کنند.
4- چه تکنیک‌هایی برای حفظ مراجع در جلسات ابتدایی وجود دارد؟
برای حفظ مراجع در جلسات ابتدایی، درمانگر باید بتواند اعتمادسازی کند، به صحبت‌های مراجع به‌دقت گوش دهد و فضای غیرقضاوتی ایجاد کند. شفاف‌سازی اهداف درمانی و توضیح روند جلسات به مراجع کمک می‌کند تا احساس امنیت و اطمینان بیشتری داشته باشد. همچنین، درمانگر باید از زبان بدن مثبت و ارتباط چشمی مناسب استفاده کند. در این دوره، تکنیک‌های عملی و کاربردی برای حفظ مراجعین و جلوگیری از ریزش زودهنگام آن‌ها آموزش داده می‌شود.
5- چگونه می‌توان نرخ ریزش مراجعین را کاهش داد؟
کاهش نرخ ریزش مراجعین نیازمند درک درست از نیازها و انتظارات آن‌هاست. درمانگر باید در جلسات ابتدایی به مراجع نشان دهد که مشکلات او را درک کرده و برای کمک به حل آن‌ها برنامه مشخصی دارد. استفاده از تکنیک‌های فعال گوش دادن، ایجاد اعتماد و ارائه توضیحات شفاف در مورد فرآیند درمان بسیار مؤثر است. در این دوره، راهکارهای مؤثری برای شناسایی دلایل ترک درمان و پیشگیری از آن ارائه می‌شود.
6- در جلسات ابتدایی چگونه می‌توان اهداف درمانی را تعیین کرد؟
تعیین اهداف درمانی در جلسات ابتدایی به شفافیت روند درمان کمک می‌کند. درمانگر باید با مراجع گفتگو کند تا نیازها و مشکلات اصلی او مشخص شوند. سپس، اهداف درمانی باید به‌صورت مشخص، قابل‌اندازه‌گیری و واقع‌بینانه تعریف شوند. این اهداف به مراجع کمک می‌کنند تا دیدگاهی روشن از مسیر درمان داشته باشد و انگیزه بیشتری برای ادامه جلسات پیدا کند. در این دوره، روش‌های تعیین اهداف درمانی به‌طور دقیق آموزش داده خواهد شد.
7- چه چالش‌هایی معمولاً در جلسات ابتدایی درمان وجود دارد؟
جلسات ابتدایی معمولاً با چالش‌هایی مانند بی‌اعتمادی مراجع، مقاومت در بیان مشکلات، ابهام در اهداف درمانی و انتظارات غیرواقع‌بینانه همراه است. گاهی درمانگران به دلیل نبود تجربه کافی نمی‌توانند به‌درستی این چالش‌ها را مدیریت کنند. این دوره به درمانگران کمک می‌کند تا با چالش‌های رایج جلسات ابتدایی آشنا شوند و با استفاده از تکنیک‌های عملی، بر این موانع غلبه کنند.
8- این دوره چه تفاوتی با سایر دوره‌های سوپرویژن دارد؟
این دوره به‌طور ویژه بر مدیریت جلسات ابتدایی درمان تمرکز دارد و تکنیک‌های عملی و کاربردی برای حفظ مراجع، کاهش نرخ ریزش و افزایش بهره‌وری جلسات ارائه می‌دهد. برخلاف بسیاری از دوره‌های عمومی، این دوره به‌صورت فرا رویکردی طراحی شده است و برای درمانگران با هر رویکرد درمانی قابل استفاده است. همچنین، تحلیل موارد واقعی و ارائه بازخوردهای دقیق از سوی مدرس، به درک عمیق‌تر مطالب کمک می‌کند.
هیچ درسی برای این دوره تعریف نشده است.
دیدگاه های کاربران دوره
دوره های مرتبط
خودشیفتگی (نارسیسیزم) از تئوری تا درمان - کد 222/220
تعداد مشترکین دوره: 598 نفر
4.58 (12 کاربر)
مخصوص اعضا
مشکلات و اختلالات جنسی از دیدگاه روانکاوانه - کد 352/316
تعداد مشترکین دوره: 801 نفر
4.59 (17 کاربر)
مخصوص اعضا
کارگاه روانکاوی کودک از دیدگاه فروید - کد 151/123
تعداد مشترکین دوره: 524 نفر
5 (12 کاربر)
مخصوص اعضا
چگونه درمانگر شویم: از دانشگاه تا اتاق درمان - کد 541/526
تعداد مشترکین دوره: 831 نفر
4.41 (22 کاربر)
مخصوص اعضا
دوره ای بسیار کاربردی . سپاس از استاد عزیز بانو بهرامی .