سبد خرید شما خالی است
تعداد مشترکین دوره: 182 نفر
4.67
(6 کاربر)
شما وارد حساب کاربری خود نشده‌اید. برای دسترسی به دوره می‌توانید از یکی از گزینه‌های زیر استفاده کنید:
دسترسی با اشتراک تخصصی
قیمت خرید تکی: 700,000 تومان
نوروسایکولوژی و درمانهای ازمایشگاهی برای اختلال نقص توجه_ بیش فعالیADHD
کد دوره: 414/416مدرس: فاطمه بردیده
طول دوره: 14 ساعت (7 جلسه 2 ساعته)
گواهی از: مرکز مشاوره احیا با مجوز سازمان نظام روانشناسی
توصیف مختصر از دوره
این دوره با تمرکز بر اختلال نقص توجه و بیش‌فعالی (ADHD)، ابعاد نوروسایکولوژیک و مغزی این اختلال را بررسی می‌کند. مباحث شامل تأثیر انتقال‌دهنده‌های عصبی، شبکه‌های مغزی مرتبط و تکنیک‌های درمانی آزمایشگاهی پیشرفته است. شرکت‌کنندگان با جدیدترین متدهای درمانی و تشخیصی در این حوزه آشنا می‌شوند و مهارت‌های کاربردی را برای بهبود شرایط بیماران فرا می‌گیرند. دوره به‌طور خاص برای روان‌شناسان، مشاوران و پژوهشگران علوم شناختی طراحی شده است و رویکردی عملی و مبتنی بر شواهد دارد.
سر فصل ها
مقدمه‌ای بر ADHD و مبانی نوروسایکولوژی
ساختار مغزی و عملکردهای مرتبط با ADHD
درمانهای آزمایشگاهی نوین
پیش‌نیازها
دانش پایه در روانشناسی
اهداف دوره
تسلط بر اصول نوروسایکولوژی ADHD
توانمندی در استفاده از تکنیک‌های درمانی نوین
بهبود درک و مدیریت بالینی
سطح دشواری
متوسطشیوه ارزیابی
آزمون‌های چهارگزینه‌ای پس از پایان دوره
شیوه تدریس
ترکیبی از تئوری و کارگاه‌های عملی
سوالات متداول
1- آیا به دوره نوروسایکولوژی و درمانهای ازمایشگاهی برای اختلال نقص توجه_ بیش فعالیADHD گواهی معتبر تعلق می گیرد؟
بله.برای این دوره، گواهی 14 ساعته صادر می‌شود.
شرکت در آزمون گواهی که شامل تست‌های چهارگزینه‌ای است، پس از گذراندن دوره و اطمینان از تسلط کافی بر مطالب امکان‌پذیر است. برای شرکت در آزمون، به صفحه گواهی‌ها مراجعه کرده، گواهی موردنظر را انتخاب و در آزمون شرکت کنید.
2- چگونه در دوره نوروسایکولوژی و درمانهای ازمایشگاهی برای اختلال نقص توجه_ بیش فعالیADHD شرکت کنم؟
برای شرکت در این دوره کافیست اشتراک اختصاصی فعال داشته باشید. اگر عضو مدرسه نیستید و نمی‌توانید اشتراک تهیه کنید، می‌توانید از صفحه تماس با ما، با شماره موبایل یکی از مسئولین ثبت نام مدرسه در ارتباط بوده و لینک ثبت نام را دریافت کنید. در نظر داشته باشید که ثبت نام اولیه در مدرسه رایگان است. شما با داشتن اشتراک سه ماهه مدرسه روانشناسی تخصصی، علاوه بر شرکت در این دوره، می‌توانید از همه دوره‌های و کارگاه‌های آموزشی مدرسه استفاده کنید.
3- آیا می‌توانم قبل از خرید دوره، بخشی از محتوای آن را مشاهده کنم؟
بله، جلسه اول از این دوره به‌عنوان نمونه رایگان در اختیار شما قرار می‌گیرد تا با کیفیت محتوای آموزشی آشنا شوید.
4- دوره نوروسایکولوژی و درمانهای ازمایشگاهی برای اختلال نقص توجه_ بیش فعالیADHD برای چه کسانی مناسب است؟
این دوره برای روان‌شناسان، مشاوران و علاقه‌مندان به درمانهای نوین ADHD طراحی شده است. همچنین، افرادی که به دنبال ارتقای دانش و مهارت‌های خود در زمینه علوم شناختی و نوروسایکولوژی هستند، می‌توانند از این دوره بهره‌مند شوند.
5- در دوره نوروسایکولوژی و درمانهای ازمایشگاهی برای اختلال نقص توجه_ بیش فعالیADHD چه می آموزیم؟
شرکت‌کنندگان با علل زیستی و شناختی ADHD، روش‌های تشخیص و درمان پیشرفته آشنا می‌شوند. دوره شامل آموزش کاربردی روش‌های آزمایشگاهی است که به روان‌شناسان کمک می‌کند تا درمان موثرتری برای بیماران خود ارائه دهند.
6- آیا دوره نوروسایکولوژی و درمان های آزمایشگاهی برای ADHD به بررسی نوروسایکولوژی سایر اختلالات نیز می‌پردازد؟
خیر، این دوره به‌طور خاص بر اختلال نقص توجه و بیش‌فعالی (ADHD) متمرکز است. مباحث آن شامل تحلیل ساختارهای مغزی مرتبط با ADHD، تأثیرات زیستی و عصبی این اختلال است. اگرچه مفاهیمی مانند شبکه‌های مغزی و عملکردهای شناختی بررسی می‌شوند، هدف اصلی دوره آموزش روش‌های تشخیصی و درمانی مختص ADHD است. شرکت‌کنندگان می‌توانند این دانش را به صورت غیرمستقیم در تحلیل سایر اختلالات نیز به کار گیرند.
7- چه ابزارهای آزمایشگاهی در این دوره آموزش داده می‌شود؟
این دوره ابزارهای نوینی را معرفی می‌کند که در ارزیابی و درمان ADHD استفاده می‌شوند. از جمله این ابزارها می‌توان به EEG برای تحلیل امواج مغزی و fMRI برای بررسی عملکرد نواحی مختلف مغز اشاره کرد. همچنین، روش‌های جدیدی برای ارزیابی عملکردهای شناختی مرتبط با توجه و تمرکز ارائه می‌شود. این ابزارها به شرکت‌کنندگان کمک می‌کنند تا داده‌های دقیق‌تری از فعالیت‌های مغزی بیماران به دست آورند و راهکارهای درمانی مؤثرتری را پیشنهاد دهند
8- آیا دوره نوروسایکولوژی و درمان های آزمایشگاهی برای ADHD شامل مطالعه موردی نیز هست؟
بله، یکی از ویژگی‌های این دوره ارائه مطالعه موردی است. در این بخش، شرکت‌کنندگان با نمونه‌های واقعی از بیماران مبتلا به ADHD آشنا می‌شوند. این مطالعه‌ها شامل تحلیل کامل پرونده‌های پزشکی، ارزیابی‌های شناختی و بررسی نتایج آزمایش‌های نوروسایکولوژیک است. این روش به شرکت‌کنندگان کمک می‌کند تا ارتباط بین مفاهیم تئوری و کاربردهای عملی را بهتر درک کرده و مهارت‌های خود را در محیط‌های بالینی تقویت کنند.
9- چگونه می‌توان از روش‌های تدریس‌شده در کار بالینی استفاده کرد؟
روش‌های تدریس‌شده در این دوره به‌گونه‌ای طراحی شده‌اند که مستقیماً در کار بالینی قابل اجرا باشند. شرکت‌کنندگان یاد می‌گیرند چگونه ابزارهای تشخیصی مانند EEG را برای ارزیابی دقیق‌تر استفاده کنند و بر اساس نتایج، برنامه‌های درمانی متناسب تدوین کنند. همچنین، تکنیک‌های عملی ارائه‌شده در دوره به روان‌شناسان کمک می‌کند تا درمان‌هایی نظیر تنظیم رفتار و تقویت مهارت‌های شناختی را به‌طور مؤثرتر برای بیماران مبتلا به ADHD به کار گیرند.
10- آیا دوره نوروسایکولوژی و درمان های آزمایشگاهی برای ADHD به بررسی داروهای مورد استفاده برای ADHD نیز می‌پردازد؟
بله، در این دوره داروهای رایج برای مدیریت ADHD نیز بررسی می‌شوند. شرکت‌کنندگان با تأثیرات داروهایی مانند محرک‌ها و غیرمحرک‌ها بر سیستم عصبی آشنا می‌شوند. علاوه بر این، مباحثی پیرامون نحوه تأثیر این داروها بر عملکردهای شناختی و رفتاری مطرح می‌شود. این آگاهی به روان‌شناسان کمک می‌کند تا در همکاری با روان‌پزشکان، بهترین روش درمانی را برای بیماران خود انتخاب کنند.
- فایل تصویری جلسه 1-تعریف و تاریخچه و انواع اختلال ADHD (30 فروردین 1403) ۱۰۰ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 1-تعریف و تاریخچه و انواع اختلال ADHD (30 فروردین 1403) ۱۰۰ دقیقه
- اسلاید جلسه 1 (30 فروردین 1403) ۰ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 2-فاز ترک کردن: رسیدن به احساس اولیه و تشخیص هیجان ثانویه (6اردیبهشت 1403) ۱۱۶ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 2-فاز ترک کردن: رسیدن به احساس اولیه و تشخیص هیجان ثانویه (6 اردیبهشت 1403) ۱۱۷ دقیقه
- اسلاید اول جلسه 2 (6 اردیبهشت 1403) ۰ دقیقه
- اسلاید دوم جلسه 2 (6 اردیبهشت 1403) ۰ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 3 - تغییرات مغزی افراد ADHD (13 اردیبهشت 1403) ۹۹ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 3 - تغییرات مغزی افراد ADHD (13 اردیبهشت 1403) ۹۹ دقیقه
- اسلاید جلسه 3 (13 اردیبهشت 1403) ۰ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 4 - نقص بچه های ADHD و پروانه های ناآرام (20 اردیبهشت 1403) ۹۷ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 4 - نقص بچه های ADHD و پروانه های ناآرام (20 اردیبهشت 1403) ۹۷ دقیقه
- اسلاید جلسه 4(20 اردیبهشت 1403) ۰ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 5 - بی توجهی شبکه حالت توجه (3 خرداد 1403) ۱۰۲ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 5 - بی توجهی شبکه حالت توجه (3 خرداد 1403) ۱۰۲ دقیقه
- اسلاید جلسه 5(3 خرداد 1403) ۰ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 6 - بی توجهی شبکه حالت توجه (10 خرداد 1403) ۱۰۵ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 6 - بی توجهی شبکه حالت توجه (10 خرداد 1403) ۱۰۵ دقیقه
- اسلاید جلسه 6(10 خرداد 1403) ۰ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 7 - رژیم غذایی افراد دارای اختلال ADHD (17 خرداد 1403) ۱۰۶ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 7 - رژیم غذایی افراد دارای اختلال ADHD (17 خرداد 1403) ۱۰۶ دقیقه
- اسلاید جلسه 7(17 خرداد 1403) ۰ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 8 - درمان های ازمایشگاهی و غیرازمایشگاهی در اختلال ADHD (24خرداد 1403) ۱۰۹ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 8 - درمان های ازمایشگاهی و غیرازمایشگاهی در اختلال ADHD (24خرداد 1403) ۱۰۹ دقیقه
- اسلاید جلسه 8 (24 خرداد 1403) ۰ دقیقه
دیدگاه های کاربران دوره
مریم
۲۰ آبان ۱۴۰۳
خیلی تشکر میکنم از خانم دکتر عزیز و دوست داشتنی بابت توضیحات و اطلاعات خوبی که داشتند بسیار کارگاه عالی بود و بسیار آموختم.
اعظم
۱۷ خرداد ۱۴۰۳
عالیه کلاسهای خانم دکتر واقعا ممنون بابت انتخاب این استاد دقیق و با اخلاق و باسواد
زهرا
۱۷ اردیبهشت ۱۴۰۳
با سلام واحترام
استاد بسیار مسلط هستند وروش تدریس شون عالیه ممنونم
پروین
۳۰ فروردین ۱۴۰۳
ممنون از استاد گرامی مثه همه دوره هاشون این دوره هم پر از اطلاعات مفیده🌹🌹🌹
کوثر
۱ اردیبهشت ۱۴۰۳
بسیار عالی🌷
دوره های مرتبط
همراه جلسه آنلاین 
ممنون از دوره خوبی ک داشتید. من فقط انتظار داشتم مداخلات و دستگاه ها بیشتر توضیح داده بشه مثلا چجوری نواحی که گفته شد تحریک بشه از طریق دستگاه های نوروفیدبک. امیدوارم در دوره های آینده نوروساینس رو تخصصی تر روی کار با دستگاه های QEEG , و نقشه خوانی مغزی داشته باشیم