این دوره به بررسی صلاحیت حرفهای در رویکرد شناختیرفتاری (CBT) میپردازد. تمرکز این جلسه بر مهارتهای کلیدی، چارچوب اخلاقی، ساختار درمان و شایستگیهای بالینی مورد انتظار از درمانگر CBT است. این دوره برای افرادی طراحی شده است که میخواهند عملکرد حرفهای خود را در چارچوب استانداردهای بینالمللی CBT ارزیابی، تقویت و بازتعریف کنند.
طول دوره: 4 ساعت (1 جلسه 4 ساعته)
زمان برگزاری: ساعت 16 الی 20
شروع دوره: یکشنبه 29 تیر ماه 1404
سطح دوره: متوسط
شیوه تدریس: سخنرانی، بحث گروهی و تعاملی، تمرینهای عملی
نوع ارزیابی: این دوره شامل ارزیابی نمیباشد.
سر فصل های دوره: مؤلفههای صلاحیت حرفهای در رویکرد CBT
سر فصل های دوره: مدلهای بینالمللی ارزیابی شایستگی درمانگر شناختیرفتاری
سر فصل های دوره: مرزهای اخلاقی و چارچوب حرفهای در جلسات CBT
سر فصل های دوره: تمایز بین تکنیکمحوری و درمانگر محوری در CBT
سر فصل های دوره: تمرین بازتابمحور برای خودارزیابی صلاحیت بالینی
4 ساعت (1 جلسه 4 ساعته)
ندارد.
مدرسه روانشناسی ، سالانه آموزش های پیشرفته و حرفه ای را در اختیار هزاران روان شناس، مشاور، مددکار، روان پزشک قرار می دهد. اما مهم تر از آنچه که انجام می دهیم، چیزی است که به آن باور داریم.
درباره روانبنه
سپاسگزارم از استاد گرامی و عوامل و دست اندرکاران مدرسه
با وجودی که تایم کوتاه بود تدریس بسیار کلی و عالی بود.
امیدوارم بزودی کارگاه CBT بصورت گسترده تر با همین استاد توی مدرسه برامون بگذارید.