مدرسه روان شناسی تخصصی

مدرس: فاطمه بردیده  

طول دوره: 14 ساعت (7 جلسه‌ی 2 ساعتی)  

زمان برگزاری: چهارشنبه‌ها، ساعت 16 تا 18  

تاریخ شروع: 25 مرداد 1403

توصیف مختصری از دوره 

این کارگاه برای متخصصان سلامت روان طراحی شده و به بررسی عمیق اختلال شخصیت خودشیفته از دیدگاه عصب‌شناسی می‌پردازد. شرکت‌کنندگان با ساختار مغزی، مکانیزم‌های نوروبیولوژیک و تأثیرات میکرومولکول‌ها در بروز خودشیفتگی آشنا می‌شوند. مباحثی مانند نقش نورون‌ها، حافظه کاری، و دوپامین در ایجاد و حفظ این اختلال بررسی خواهد شد. همچنین، تأثیرات عصب‌شناختی در رفتارهای خودشیفته و شیوه‌های درمانی مؤثر مورد بحث قرار می‌گیرند. استاد بردیده با ارائه مثال‌های واقعی، پخش فیلم، و انجام تمرین‌های عملی، مفاهیم پیچیده را ساده و قابل‌فهم می‌کند. هدف این کارگاه، ایجاد تغییر نگرش نسبت به این اختلال و تقویت توانایی‌های شرکت‌کنندگان برای کار بالینی مؤثر است.

 سرفصل‌ها

 آشنایی با حباب ارزشمندی و ریشه‌های شرم در خودشیفتگی

ابزارهای روان‌شناختی مانند گسلایت و تأثیر آن در رفتار خودشیفته

نقش نورون‌های مغزی و تغییرات ساختاری

تأثیر میکرومولکول‌ها و عوامل زیستی در اختلال

 چالش‌های درمان و معرفی تکنیک‌های عملی

حافظه کاری و سلاح‌های مغزی در شخصیت خودشیفته

بررسی عمیق دوپامین و روش‌های درمانی مؤثر

پیش‌نیازها

 آشنایی پایه با روان‌شناسی شخصیت و اختلالات روان‌شناختی

 تجربه کار با موارد بالینی یا مطالعات مرتبط

 اهداف دوره

 درک ساختار مغزی و عملکردهای زیستی مرتبط با شخصیت خودشیفته

 یادگیری تکنیک‌های عملی برای درمان و مداخله مؤثر

تغییر نگرش نسبت به پیچیدگی‌های اختلال و به‌کارگیری یافته‌های عصب‌شناسی در کار بالینی

 سطح دشواری

پیشرفته (مناسب برای متخصصان روان‌شناسی، مشاوران، و دانشجویان تحصیلات تکمیلی)

 شیوه تدریس

روش تدریس شامل سخنرانی، ارائه کیس‌های بالینی، پخش فیلم، و بحث و تبادل نظر است. استاد با استفاده از تمرین‌های عملی و مثال‌های واقعی، مفاهیم عصب‌شناختی را شفاف‌سازی می‌کند.

شیوه ارزیابی

ارزیابی با تمرین‌های عملی، شرکت در مباحث کلاسی، و یک آزمون چهارگزینه‌ای انجام می‌شود. گواهی معتبر برای دانشجویانی صادر می‌شود که حداقل در 6 جلسه حضور داشته و آزمون را با موفقیت بگذرانند.

سوالات متداول

1. آیا به کارگاه اختلال شخصیت خودشیفته از منظر عصب‌شناسی گواهی معتبر تعلق می گیرد؟

بله. برای این کارگاه گواهی 14 ساعتی صادر می شود. دانشجویان فعال در صورت تایید علمی استاد و حداکثر یک جلسه غیبت، میتوانند بدون شرکت در ازمون، گواهی دریافت کنند. پس از انکه کارگاه را گذراندید و اطمینان حاصل کردید که به اندازه کافی مسلط هستید، از صفحه ثبت نام برای ازمون گواهی، گواهی مورد نظر را انتخاب کرده و در ازمون شرکت کنید.

2. چگونه در کارگاه اختلال شخصیت خودشیفته از منظر عصب شناسی شرکت کنم؟

برای شرکت در کارگاه اختلال شخصیت خودشیفته از منظر عصب شناسی، کافیست اشتراک تخصصی فعال داشته باشید. اگر عضو مدرسه نیستید و نمی‌توانید اشتراک تهیه کنید، می‌توانید از صفحه تماس با ما ، با شماره موبایل یکی از مسئولین ثبت نام  مدرسه در ارتباط بوده و لینک ساخت کاربری (ثبت نام) را دریافت کنید. در نظر داشته باشید که ثبت نام اولیه در مدرسه رایگان است. شما با داشتن اشتراک سه ماهه مدرسه روانشناسی تخصصی، علاوه بر شرکت در این کارگاه، می‌توانید از همه کارگاه ها و دوره های اموزشی مدرسه استفاده کنید.

3. کارگاه اختلال شخصیت خودشیفته از منظر عصب‌شناسی برای چه کسانی مناسب است؟

این دوره برای روان‌شناسان، مشاوران، و درمانگران است که به دنبال درک عمیق‌تری از اختلال شخصیت خودشیفته هستند. همچنین برای افرادی که با شخصیت‌های خودشیفته در محیط‌های درمانی یا سازمانی کار می‌کنند مناسب است. متخصصانی که علاقه دارند دیدگاه زیستی به درمان‌های خود اضافه کنند نیز از این دوره بهره خواهند برد. پیش‌زمینه روان‌شناسی و تجربه کار بالینی به شما کمک می‌کند از محتوای دوره بهتر استفاده کنید و مهارت‌های کاربردی برای بهبود کار مشاوره و درمان خود به دست آورید.

4. در کارگاه اختلال شخصیت خودشیفته از منظر عصب‌شناسی چه می‌آموزیم؟

شما در این دوره با چگونگی عملکرد مغز در افراد خودشیفته و مکانیزم‌های زیستی تأثیرگذار آشنا می‌شوید. یاد می‌گیرید چگونه نورون‌های مغزی و مواد شیمیایی مانند دوپامین رفتارهای خودشیفته را شکل می‌دهند. استاد بردیده تکنیک‌های عملی برای کار با افراد خودشیفته را به شما آموزش می‌دهد. همچنین، با تحلیل کیس‌های بالینی، مهارت‌های خود را در تشخیص و درمان این اختلال بهبود می‌بخشید. این دانش باعث می‌شود در محیط‌های درمانی مؤثرتر باشید و دیدگاهی علمی و عصب‌شناختی به موضوع پیدا کنید.

5. این کارگاه چه اطلاعات عصب‌شناختی را در رابطه با اختلال شخصیت خودشیفته ارائه می‌کند؟

 این دوره به جزئیات نوروبیولوژیک اختلال شخصیت خودشیفته می‌پردازد. شما می‌آموزید که عملکردهای مغزی مانند نقش نورون‌ها و تأثیر مواد شیمیایی، مثل دوپامین، چگونه رفتارهای خودشیفته را شکل می‌دهند. همچنین، تغییرات ساختاری مغز که این الگوهای شخصیتی را ایجاد می‌کنند به‌دقت بررسی می‌شوند. دوره اطلاعات کاملی از چگونگی تأثیر این فرایندها در تصمیم‌گیری و رفتارهای خودشیفته ارائه می‌دهد. این دانش به شما در بهبود تحلیل‌ها و درک علمی از شخصیت‌های خودشیفته کمک می‌کند و ابزارهایی برای بهبود کار درمانی در اختیارتان می‌گذارد.

6. در این کارگاه چگونه چالش‌های درمان افراد خودشیفته را یاد می‌گیریم؟

این کارگاه چالش‌های درمان افراد خودشیفته را از طریق مطالعه کیس‌های واقعی و تکنیک‌های عملی آموزش می‌دهد. شرکت‌کنندگان با روش‌های جلب اعتماد و کاهش مقاومت بیماران آشنا می‌شوند و یاد می‌گیرند چگونه رفتارهای پیچیده، مثل کنترل‌گری و خودمحوری، را مدیریت کنند. استاد بردیده راهکارهای مؤثری برای برخورد با بیماران مقاوم ارائه می‌دهد و شما یاد می‌گیرید از تکنیک‌های ارتباطی خاص برای بهبود همکاری بیمار استفاده کنید. این آموزش‌ها به شما کمک می‌کنند مهارت‌های لازم برای مواجهه با مراجعین خودشیفته را کسب کرده و درمان را با موفقیت پیش ببرید.

7. آیا مباحث حافظه کاری در این کارگاه به‌طور کامل پوشش داده می‌شوند؟

 بله، مباحث حافظه کاری یکی از سرفصل‌های کلیدی این کارگاه هستند. شما می‌آموزید که چگونه حافظه کاری در تثبیت و حفظ رفتارهای خودشیفته نقش دارد. توضیحات علمی و مثال‌های کاربردی در مورد چگونگی تأثیر این عملکرد شناختی در تصمیم‌گیری و برنامه‌ریزی رفتاری ارائه می‌شود. دوره به شما کمک می‌کند بفهمید چرا خودشیفته‌ها در برنامه‌ریزی و کنترل رفتارهای خود مشکلات خاصی دارند و چگونه می‌توانید این آگاهی را در کارهای درمانی به‌کار بگیرید. این مبحث دانش شما را نسبت به ارتباط مغز و رفتارهای خودشیفته غنی‌تر می‌کند.

8. چه نوع تمرین‌های عملی در این کارگاه ارائه می‌شود؟

 این کارگاه شامل تمرین‌های متنوعی است که به شرکت‌کنندگان کمک می‌کند تئوری‌ها را به‌صورت عملی یاد بگیرند. شما می‌توانید کیس‌های بالینی را تحلیل کنید، ویدیوهای آموزشی را مشاهده کنید، و در شبیه‌سازی‌های گروهی شرکت کنید. این فعالیت‌ها به شما اجازه می‌دهند دانش عصب‌شناختی خود را با رفتارهای واقعی تطبیق داده و مهارت‌های عملی خود را تقویت کنید. همچنین، بحث‌های گروهی و تحلیل‌های جمعی باعث می‌شود از تجربیات همکاران دیگر یاد بگیرید و تکنیک‌های مختلف را در مواجهه با رفتارهای خودشیفته بهتر به کار ببرید.

9. این کارگاه چگونه به ما کمک می‌کند تا رفتارهای خودشیفته را بهتر تشخیص دهیم؟

این کارگاه به شما آموزش می‌دهد که رفتارهای خودشیفته را با تحلیل داده‌های عصب‌شناختی و مشاهده دقیق بهتر تشخیص دهید. شما یاد می‌گیرید چگونه تغییرات مغزی و تأثیرات مواد شیمیایی، مانند دوپامین، را با رفتارهای خاص مرتبط کنید. همچنین، مثال‌های واقعی و مطالعات موردی ارائه می‌شود تا بتوانید در محیط‌های درمانی، به‌سرعت الگوهای خودشیفته را شناسایی کنید. این دانش به شما کمک می‌کند با دقت بیشتری نشانه‌های اختلال را بررسی کرده و از آن برای بهبود مصاحبه‌های بالینی و ارائه برنامه‌های درمانی کارآمدتر استفاده کنید.