اسیب شناسی کودکان استثنایی برای کنکور ارشد و دکتری - کد 511/537

مدرس: نرگس یگانه، رتبه برتر کنکور دکتری  

طول دوره: 40 ساعت (20 جلسه دو ساعته)  

زمان برگزاری: جمعه‌ها، ساعت 12:00 تا 14:00  

تاریخ شروع: 28 مهر 1402  

توصیف مختصری از دوره

این دوره جامع به داوطلبان کنکور کارشناسی ارشد و دکتری روان‌شناسی کمک می‌کند تا بر مباحث آسیب‌شناسی کودکان استثنایی تسلط پیدا کنند. مفاهیمی چون کم‌توانی ذهنی، آسیب‌های بینایی و شنوایی، اختلالات گفتار و تکلم، معلولیت‌های جسمی-حرکتی، و اختلالات یادگیری ویژه به‌صورت جامع تدریس می‌شوند. این دوره با ترکیب تدریس مفهومی، تحلیل تست‌های کنکور سال‌های گذشته، و بررسی مطالعات موردی طراحی شده است تا دانش نظری و عملی داوطلبان را تقویت کند. هدف این دوره، آمادگی کامل شرکت‌کنندگان برای پاسخ‌دهی به سؤالات درس کودکان استثنایی و کسب نتایج برتر در کنکور است.  

سرفصل‌ها

تعریف و توصیف کودکان استثنایی  

کودکان کم‌توان ذهنی  

کودکان با آسیب‌های بینایی  

کودکان با آسیب‌های شنوایی  

اختلالات گفتار و تکلم  

کودکان با معلولیت‌ها و بیماری‌های جسمی-حرکتی  

کودکان با اختلالات یادگیری ویژه  

تحلیل تست‌های کنکور سال‌های گذشته  

پیش‌نیازها

آشنایی مقدماتی با مباحث روان‌شناسی کودکان استثنایی  

اهداف دوره

تسلط بر مفاهیم و مباحث آسیب‌شناسی کودکان استثنایی  

تقویت مهارت تست‌زنی در درس آسیب‌شناسی  

آمادگی کامل برای کنکور ارشد و دکتری روان‌شناسی  

سطح دشواری

متوسط به پیشرفته  

شیوه تدریس

تدریس مفهومی و جامع هر مبحث  

بررسی مطالعات موردی مرتبط  

تحلیل و حل تست‌های کنکور سال‌های گذشته  

شیوه ارزیابی

ارزیابی مستمر از طریق مشارکت در جلسات  

آزمون‌های دوره‌ای برای سنجش پیشرفت  

 سوالات متداول  

1. این دوره برای چه کسانی مناسب است؟

این دوره برای داوطلبانی طراحی شده است که قصد دارند تسلط خود را بر مباحث آسیب‌شناسی کودکان استثنایی تقویت کنند. اگر در حال آماده‌سازی برای کنکور کارشناسی ارشد و دکتری روان‌شناسی هستید و به دنبال دوره‌ای جامع با تدریس نکات کلیدی و تحلیل تست‌های کنکور هستید، این دوره مناسب شما است. همچنین، افرادی که می‌خواهند دانش خود را درباره مفاهیم مرتبط با کودکان استثنایی افزایش دهند، می‌توانند از محتوای این دوره بهره‌مند شوند.  

2. در این دوره چه می‌آموزیم؟

در این دوره، شرکت‌کنندگان با مفاهیم کلیدی آسیب‌شناسی کودکان استثنایی مانند کم‌توانی ذهنی، آسیب‌های بینایی و شنوایی، اختلالات گفتار و تکلم، و معلولیت‌های جسمی-حرکتی آشنا می‌شوند. علاوه بر این، تکنیک‌های تست‌زنی از طریق تحلیل تست‌های کنکور سال‌های گذشته آموزش داده می‌شود. هدف دوره، آماده‌سازی جامع داوطلبان برای پاسخ‌دهی به سؤالات این درس در کنکور و ارتقای مهارت‌های علمی و عملی آن‌ها است. این دوره به شما کمک می‌کند تا با اعتمادبه‌نفس بیشتری در کنکور حاضر شوید.

3. مفاهیم کودکان استثنایی شامل چه موضوعاتی است؟

کودکان استثنایی به گروهی از کودکان گفته می‌شود که نیازهای آموزشی و حمایتی ویژه دارند. این گروه شامل کودکان کم‌توان ذهنی، کودکان با آسیب‌های بینایی و شنوایی، کودکان دارای اختلالات یادگیری ویژه، و افرادی با معلولیت‌های جسمی-حرکتی است. در این دوره، هر یک از این گروه‌ها به‌طور جامع بررسی می‌شوند. مباحث شامل تعریف، ویژگی‌ها، دلایل بروز، و روش‌های آموزش و مداخله است. هدف این است که شرکت‌کنندگان با چالش‌ها و نیازهای این کودکان آشنا شوند و آمادگی لازم برای پاسخ‌دهی به سؤالات کنکور و کاربرد عملی این دانش را کسب کنند.  

4. چگونه تست‌های کنکور در این دوره تحلیل می‌شوند؟

در این دوره، تست‌های کنکور سال‌های گذشته به‌طور گام‌به‌گام تحلیل می‌شوند. ابتدا مفاهیم مرتبط با هر سؤال مرور شده و سپس تکنیک‌های پاسخ‌دهی به آن آموزش داده می‌شود. این فرایند به داوطلبان کمک می‌کند تا الگوهای تکراری در سؤالات را شناسایی کنند و مهارت تحلیل تست‌ها را تقویت کنند. علاوه بر تحلیل دقیق هر تست، نکات کلیدی و استراتژی‌های مدیریت زمان در جلسه آزمون نیز آموزش داده می‌شود. این روش باعث می‌شود شرکت‌کنندگان بتوانند با اعتمادبه‌نفس بیشتری به سؤالات پاسخ دهند.  

5. چه مباحثی در مورد اختلالات یادگیری ویژه مطرح می‌شود؟

اختلالات یادگیری ویژه شامل مشکلاتی است که در توانایی‌های خواندن، نوشتن، و ریاضیات بروز می‌کند. در این دوره، به شناسایی انواع اختلالات یادگیری، دلایل بروز آن‌ها، و راهبردهای آموزشی مناسب پرداخته می‌شود. همچنین، شرکت‌کنندگان با تأثیر این اختلالات بر زندگی تحصیلی و اجتماعی کودکان آشنا می‌شوند. این مبحث به‌صورت مفهومی و همراه با مثال‌های واقعی تدریس می‌شود تا داوطلبان بتوانند به‌خوبی به سؤالات مربوط به این موضوع در کنکور پاسخ دهند.  

6. چه تفاوتی بین کودکان کم‌توان ذهنی و کودکان با آسیب‌های بینایی وجود دارد؟

کودکان کم‌توان ذهنی دارای محدودیت‌هایی در توانایی‌های شناختی، مهارت‌های روزمره و اجتماعی هستند، درحالی‌که کودکان با آسیب‌های بینایی مشکل اصلی‌شان در درک بصری محیط است. در این دوره، این تفاوت‌ها به‌صورت دقیق بررسی شده و ویژگی‌های هر گروه توضیح داده می‌شود. هدف این است که شرکت‌کنندگان بتوانند سؤالات مرتبط با تشخیص و مداخله برای هر گروه را به‌درستی پاسخ دهند و درک عمیق‌تری از نیازهای خاص این کودکان داشته باشند.  

7. چگونه می‌توان آمادگی کامل برای مباحث کودکان استثنایی در کنکور کسب کرد؟

آمادگی کامل با مرور مفاهیم کلیدی، شرکت در دوره‌های آموزشی جامع، و تمرین مداوم تست‌های کنکور به‌دست می‌آید. در این دوره، تدریس مفهومی مباحث همراه با تحلیل دقیق تست‌های سال‌های گذشته ترکیب شده است. این روش باعث می‌شود داوطلبان ضمن تسلط بر مفاهیم اصلی، مهارت تست‌زنی خود را نیز بهبود دهند. همچنین، استراتژی‌های مدیریت زمان و کاهش استرس نیز در این دوره آموزش داده می‌شود تا شرکت‌کنندگان بتوانند با آمادگی کامل در آزمون شرکت کنند.