روانکاوی و رویکردهای تحلیلی , در حال برگزاری , سیدهادی میراسدی ,
بیون خوانی - کد 221/282
کد دوره: .مدرس: سید هادی میراسدی
توصیف مختصر از دوره
مدرس: سید هادی میراسدی
طول دوره: 100 ساعت
زمان برگزاری: دوشنبهها، ساعت 20:00 تا 22:00
تاریخ شروع: 28 فروردین 1402
جزوه ها
دسترسی به جزوه دوره(هما عبدالغفوریان،جلسات 1 تا 5)
دسترسی به جزوه دوره(شکیبا اذرافروزان،جلسات 8 تا 13)
دسترسی به جزوه دوره(هما عبدالغفوریان،جلسات 5 تا 10)
دسترسی به جزوه دوره(مهدیه اسمعیل پور کریمی،جلسات 1 تا 10)
دسترسی به جزوه دوره(مهدیه اسمعیل پور کریمی،جلسات 10 تا 20)
دسترسی به جزوه دوره(مهدیه اسمعیل پور کریمی،جلسات 21 تا 30)
دسترسی به جزوه دوره(مهدیه اسمعیل پور کریمی،جلسات 31 تا 40)
توصیف مختصری از دوره
این دوره به مطالعهٔ عمیق آثار و نظریات ویلفرد بیون، یکی از تأثیرگذارترین روانکاوان بریتانیایی، اختصاص دارد. شرکتکنندگان با مفاهیمی نظیر «تجربیات در گروهها»، «یادگیری از تجربه»، «عملکرد آلفا» و «تابآوری افکار وحشی» آشنا میشوند. همچنین، مقالات منتشرشده و منتشرنشدهٔ بیون در این دوره بررسی میشوند. هدف این دوره، ارتقای توانمندیهای تحلیلی و مهارتهای بالینی شرکتکنندگان برای استفاده از نظریات بیون در جلسات درمانی است. این دوره برای رواندرمانگران، مشاوران و دانشجویان روانشناسی طراحی شده است که به دنبال درک عمیقتری از مفاهیم و کاربردهای روانکاوی بیون هستند.
سرفصلها
مرور آثار بیون از جمله تجربیات در گروهها، یادگیری از تجربه و عناصر روانتحلیلی
بررسی مقالات منتشرشده مانند شبکه، وقفه و آشفتگی هیجانی
تحلیل آثار منتشرنشده نظیر تصور انسان و سکوت نافذ
تفکرات بیون درباره دینامیک ارتباطات ناخودآگاه و عملکرد آلفا
پیشنیازها
آشنایی مقدماتی با مفاهیم روانکاوی
اهداف دوره
درک عمیقتر از نظریات ویلفرد بیون
توانایی تحلیل و بهکارگیری مفاهیم بیون در عمل بالینی
ارتقای مهارتهای تفکر انتقادی در رواندرمانی
سطح دشواری
پیشرفته
شیوه تدریس
ارائهٔ مطالب تئوریک
بحث و تبادل نظر گروهی
تحلیل موارد بالینی
شیوه ارزیابی
مشارکت فعال در بحثها
ارزیابی پایانی
سوالات متداول
1. این دوره برای چه کسانی مناسب است؟
این دوره برای رواندرمانگران، مشاوران، دانشجویان روانشناسی و افرادی که به درک عمیقتری از نظریات ویلفرد بیون علاقهمند هستند، مناسب است. همچنین، افرادی که در حوزهٔ سلامت روان فعالیت میکنند و به دنبال ارتقای توانمندیهای تحلیلی و بالینی خود هستند، میتوانند از این دوره بهرهمند شوند. مطالب دوره به گونهای طراحی شدهاند که با نیازهای حرفهای این گروهها کاملاً هماهنگ باشد.
2. در این دوره چه میآموزیم؟
شرکتکنندگان با نظریات کلیدی ویلفرد بیون مانند «تجربیات در گروهها»، «عملکرد آلفا» و «یادگیری از تجربه» آشنا میشوند. همچنین، مقالات و آثار منتشرشده و منتشرنشدهٔ بیون بهطور جامع بررسی میشود. این دانش به شرکتکنندگان کمک میکند تا فرآیندهای روانی ناخودآگاه مراجعان را تحلیل کنند و مداخلات درمانی مؤثری ارائه دهند. هدف اصلی دوره، تقویت مهارتهای تحلیلی و کاربردی در رواندرمانی است.
3. ویلفرد بیون چه نقشی در روانکاوی دارد؟
ویلفرد بیون یکی از روانکاوان برجستهٔ بریتانیایی است که تأثیر قابلتوجهی در روانکاوی مدرن داشته است. او مفاهیمی مانند «عملکرد آلفا»، «تجربیات در گروهها» و «یادگیری از تجربه» را معرفی کرد که به تحلیل روابط بینفردی و فرآیندهای ناخودآگاه کمک میکنند. این دوره به بررسی عمیق این نظریات میپردازد و نشان میدهد چگونه میتوان از آنها در جلسات درمانی بهره گرفت.
4. عملکرد آلفا در نظریه بیون به چه معناست؟
عملکرد آلفا در نظریه بیون به فرایندی اشاره دارد که تجربیات حسی و هیجانی خام را به افکار سازمانیافته تبدیل میکند. این عملکرد به افراد کمک میکند تا احساسات خود را درک و مدیریت کنند. در این دوره، شرکتکنندگان یاد میگیرند چگونه اختلال در عملکرد آلفا میتواند بر سلامت روان تأثیر بگذارد و از این مفهوم برای تحلیل بهتر مراجعان استفاده کنند.
5. یادگیری از تجربه در نظریه بیون چه مفهومی دارد؟
یادگیری از تجربه، مفهومی است که بیون برای توضیح چگونگی رشد روانی از طریق مواجهه با تجربیات چالشبرانگیز معرفی کرده است. این دوره به شما نشان میدهد چگونه میتوان این مفهوم را در رواندرمانی به کار برد تا مراجعان بتوانند از تجربیات خود برای رشد شخصی و هیجانی استفاده کنند.
6. چگونه نظریههای بیون در کار بالینی به کار میروند؟
نظریات بیون ابزارهای ارزشمندی برای تحلیل رفتارهای ناخودآگاه و دینامیکهای گروهی ارائه میدهند. این دوره کاربرد این نظریات را در موقعیتهای بالینی بررسی میکند و به درمانگران نشان میدهد چگونه میتوان از مفاهیمی مانند «تابآوری افکار وحشی» برای مداخلات مؤثر استفاده کرد.
7. این دوره چگونه به بهبود مهارتهای درمانی کمک میکند؟
این دوره با ارائهٔ تحلیل عمیق نظریات بیون و تمرین عملی، مهارتهای تحلیلی و بالینی شرکتکنندگان را تقویت میکند. شرکتکنندگان با بررسی موارد بالینی و یادگیری تکنیکهای عملی، توانایی بهکارگیری نظریات بیون در جلسات درمانی را کسب میکنند و مداخلات اثربخشتری انجام میدهند.
سر فصل ها
پیشنیازها
اهداف دوره
سطح دشواری
مقدماتی- فایل تصویری جلسه 1 (28 فروردین 1402) ۱۰۰ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 1(28 فروردین 1402) ۱۰۰ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 2 (4 اردیبهشت 1402) ۱۰۰ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 2 (4 اردیبهشت 1402) ۱۰۱ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 3 (11 اردیبهشت 1402) ۴۸ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 3 (11 اردیبهشت 1402) ۴۸ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 4 (18 اردیبهشت 1402) ۹۴ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 4 ( 18 اردیبهشت 1402) ۹۴ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 5 (25 اردیبهشت 1402) ۹۳ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 5 (25 اردیبهشت 1402) ۹۳ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 6 (1 خرداد 1402) ۱۰۶ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 6 (1 خرداد 1402) ۱۰۷ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 7 (8 خرداد 1402) ۱۰۵ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 7 (8 خرداد 1402) ۱۰۵ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 8 - در مسیر تحلیلی سایکوز (22 خرداد 1402) ۸۵ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 8 - در مسیر تحلیل سایکوز (22 خرداد 1402) ۸۵ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 9- تحلیل سایکوز (5 تیر 1402) ۱۰۱ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 9 - تحلیل سایکوز (5 تیر 1402) ۱۰۱ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 10-سایکوز و سایکوتیک چیست (12 تیر 1402) ۹۴ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 10- سایکوز و سایکوتیک چیست (12 تیر 1402) ۹۴ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 11 - فهم بیشتری از سایکوز و پرداختن به جزئیات(19 تیر 1402) ۹۷ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 11-فهم بیشتری از سایکوز و پرداختن به جزئیات (19 تیر 1402) ۹۷ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 12-ادامه مبحث سایکوز (26 تیر 1402) ۶۰ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 12- ادامه مبحث سایکوز (26 تیر 1402) ۶۱ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 13- ادامه مبحث سلیکوز-سایکوتیک-اسکیزوفرن (2 مرداد 1402) ۹۶ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 13-ادامه مبحث سلیکوز-سایکوتیک-اسکیزوفرن (2 مرداد 1402) ۹۶ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 14-ادامه مقالات حمله به پیوندها (attacks on linking) (9 مرداد 1402) ۹۹ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 14-ادامه مقالات حمله به پیوندها (attacks on linking) (9 مرداد 1402) ۹۹ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 15-ادامه مبحث whole object (16 مرداد 1402) ۴۴ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 15-ادامه مبحث whole object (16 مرداد 1402) ۴۴ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 16-ادامه مفهوم the theory of thinking (23 مرداد 1402) ۱۰۲ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 16-ادامه مفهوم the theory of thinking (23 مرداد 1402) ۱۰۳ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 17-آلفا فانکشن (30 مرداد 1402) ۹۷ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 17-آلفا فانکشن (30 مرداد 1402) ۹۷ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 18-ادامه آلفا فانکشن (6 شهریور 1402) ۹۷ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 18-ادامه آلفا فانکشن (6 شهریور 1402) ۹۸ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 19-آلفا فانکشن- بتا المنت و بتا فانکشن (13 شهریور 1402) ۱۰۲ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 19-آلفا فانکشن- بتا المنت و بتا فانکشن (13 شهریور 1402) ۱۰۲ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 20-learning of experience- love and capacity of thoughts (20 شهریور 1402) ۱۰۳ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 20-learning of experience- love and capacity of thoughts (20 شهریور 1402) ۱۰۳ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 21-ادامه learning of experience و عناضر آلفا و بتا (27 شهریور 1402) ۱۰۲ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 21-ادامه learning of experience و عناضر آلفا و بتا (27 شهریور 1402) ۱۰۲ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 22 -مفهوم Alpha function. think. content & context (3 مهر 1402) ۱۰۴ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 22-مفهوم Alpha function. think. content & context (3 مهر 1402) ۱۰۴ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 23 -پاسخ به سوالات و مرور بر انچه که گذشت (10 مهر 1402) ۱۰۱ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 23-پاسخ به سوالات و مرور بر انچه که گذشت (9 مهر 1402) ۱۰۱ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 24-بازخوانی LEARNING FROM EXPERIENCE (24 مهر 1402) ۹۵ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 24-بازخوانی LEARNING FROM EXPERIENCE (24 مهر 1402) ۹۵ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 25-بررسی کیس case presentation (1 آبان 1402) ۱۰۰ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 25-بررسی کیس case presentation (1 آبان 1402) ۱۰۰ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 26-بررسی کیس case presentation (8 آبان 102) ۹۸ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 26-ادامه learning from experience (8 آبان 1402) ۹۸ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 27-بسط دادن مفهوم منیا K , منهی L و منهی H (22 آبان 1402) ۱۰۰ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 47-بسط دادن مفهوم منیا K , منهی L و منهی H (22 آبان 1402) ۱۰۰ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 28-ادامه مبحث KLH منفی (29 آبان 1402) ۱۰۱ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 28-ادامه مبحث KLH منفی (29 آبان 1402) ۱۰۱ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 29-KHL در مطالعه موردی (6 آذر 1402) ۹۹ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 29-KHL در مطالعه موردی (6 آذر 1402) ۹۹ دقیقه
- فایل تصویری جلسه30 negative capacity ظرفیت منفی (13 آذر 1402) ۹۷ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 30-negative capacity ظرفیت منفی (13 آذر 1402) ۹۷ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 31-المان های روان تحلیلی (27 آذر 1402) ۹۷ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 31-المان های روان تحلیلی (26 آذر 1402) ۹۷ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 32-حس مشترک بعنوان یکی از عناصر روانکاوی (11 دی 1402) ۹۷ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 32-حس مشترک بعنوان یکی از عناصر روانکاوی (11 دی 1402) ۹۷ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 33-عناصر روان تحلیلی (18 دی 1402) ۹۶ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 33-عناصر روان تحلیلی (18 دی 1402) ۹۶ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 34-بررسی عوامل روانکاوی و تحلیل (25 دی 1402) ۱۰۶ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 34-بررسی عوامل روانکاوی و تحلیل (25 دی 1402) ۱۰۶ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 35-زنجیره علیت (2 بهمن 1402) ۹۹ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 35-زنجیره علیت (2 بهمن 1402) ۹۹ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 36-ادامه زنجیره علیت (9 بهمن 1402) ۱۰۸ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 36-ادامه زنجیره علیت (9 بهمن 1402) ۱۰۸ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 37-ادامه زنجیره علت و معلول (23 بهمن 1402) ۹۸ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 37-ادامه زنجیره علت و معلول (23 بهمن 1402) ۹۹ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 38-مقاله transformation (30 بهمن 1402) ۱۱۵ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 38-مقاله transformation (30 بهمن 1402) ۱۱۵ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 39-مقاله transformation (7 اسفند 1402) ۱۰۴ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 39-مقاله transformation (7 اسفند 1402) ۱۰۴ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 40 - 4 Discussions On Psychoanalysis (14 اسفند 1402) ۹۳ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 40 - 4 Discussions On Psychoanalysis (14 اسفند 1402) ۹۳ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 41 - 4 Discussions On Psychoanalysis(21 اسفند 1402) ۹۸ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 41 - 4 Discussions On Psychoanalysis(21 اسفند 1402) ۹۸ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 42 - پارادوکس هویت(20 فروردین 1403) ۱۰۰ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 42 - پارادوکس هویت(20 فروردین 1403) ۱۰۰ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 43 - ادامه پارادوکس هویت - مفهوم آشوب ومفهوم خیال(27 فروردین 1403) ۹۷ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 43 - ادامه پارادوکس هویت - مفهوم آشوب ومفهوم خیال(27 فروردین 1403) ۹۷ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 44 - ادامه پارادوکس هویت و مفهوم جدید : رویداد مستقل(3 اردیبهشت 1403) ۹۱ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 44 - ادامه پارادوکس هویت و مفهوم جدید : رویداد مستقل(3 اردیبهشت 1403) ۹۱ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 45 - تفکر در مقابل دانستن(10 اردیبهشت 1403) ۹۹ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 45 - تفکر در مقابل دانستن(10 اردیبهشت 1403) ۹۹ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 46 - ورود به مقاله (24 اردیبهشت 1403) ۹۵ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 46 - ورود به مقاله (24 اردیبهشت 1403) ۹۵ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 47 - شهود Intuition (31 اردیبهشت 1403) ۱۰۱ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 47 - شهود Intuition (31 اردیبهشت 1403) ۱۰۱ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 48 - ادامه مبحث شهود Intuition (7 خرداد 1403) ۸۹ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 48 - ادامه مبحث شهود Intuition (7 خرداد 1403) ۸۹ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 49 - مفهوم جدید "ظرفیت منفی" negative capacity (21 خرداد 1403) ۱۰۲ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 49 - مفهوم جدید "ظرفیت منفی" negative capacity (21 خرداد 1403) ۱۰۲ دقیقه
- فایل تصویری جلسه 50 - مفهوم O(4 تیر 1403) ۹۲ دقیقه
- فایل صوتی جلسه 50 - مفهوم O(4 تیر 1403) ۹۲ دقیقه
دیدگاه های کاربران دوره
بسیار عالی فقط اگر مدت جلسات بیشتر بود بهتر بود مثلا 200ساعت ورول پلی وامثال از کیس هم بیشتر بود بهتر بود با تشکر از استاد وکارکنان مدرسه ومدیریت محترم.
استاد با انرژی و عالی
بی نظیره واقعا توضیحات استاد. مفهومی ، عمیق ، دقیق با جان و دل وقت میذارن و توضیح میدن 🙏🏻
بسیار بسیار عالی تدریس می کنن استفاده کردم دستشون درد نکنه
با عرض سلام و ارادت بسیار عالی مفاهیم پیچیده با علم و بیان استاد بسیار شیرین و قابل فهم میشه ومهمتر اینکه اطلاعاتی به شکل معلومات عمومی و مکمل مباحث روانشناسی مطرح برای ما شکل میگیره و ذهنیت خلاق شکل میگیره و لول تفکرات بالاتر ومطمئنا میتونه در موفقیت مشاوران و روان درمانگران تاثیرات مثبت هم برای خود فرد هم در ارتباط با مراجعان ایجاد کنه . جا داره از استاد اسدی بزرگوار و اساتید محترم و دست اندرکاران عزیز و گرانقدر مثل همیشه تشکر فراوان داشته باشیم .
درود
در عنوان اصلی و اولین عنوان درس ها
به اشتباه 1401 امده ، تصحیح فرمایید
پاسخ پشتیبان: از دقت نظر شما سپاسگزاریم. اصلاح انجام شد.
کلاسهای استاد میر اسدی همیشه جذاب ،کاربردی وعالی هستند سپاس از استاد و مسئولین مدرسه و پشتیبانان مدرسه ،مجموعه عوامل که برگزاری این کلاسها رو برای ما فراهم کردند،سپاسگزارم
خیلی ممنون از دکتر میراسدی عزیز و دوستان عزیز در مدرسه روانشناسی بابت برگزاری این دوره عالی
تدریس استاد میر اسدی در هرجلسه تمام اندیشه هامو میشکافد و از نو می سازد بعداز هر جلسه دچار چالش با آموخته های جدید وادغامش با دنیای بیرون میشم و تا میخوام هضمش کنم درس جدیدش دوباره به تمام آموخته هایم حمله میکنه واین دوباره نو شدنهایم تبدیل به یکی ازبهترین بخش زندگیم شده ازین بابت از استاد بسیار ممنونم که مرااز راکت بودن رهانید. مطمئن هستم این برای همه دانشجوهاشون صدق میکنه. باتشکردانش پژوه
☘علم به روز وبیان شیوای دکتر میر اسدی حیرت انگیزهست وفقط بهترینها را برای دکتر آرزو دارم☘🙏🙏🌹🌹
مثل همیشه عالی
یک دوره بسیار عالی برای درمانگر شدن
ممنون از استاد عزیز ک مطالب عمیق رو ب قابل فهمترین شکل ممکن آموزش میدن🙏🏻
از این طور دوره ها را بیشتر کنید
سلام وعرض ادب ،اقای دکتر اسدی بی نظیر هستند،پر بار ،با سطح سواد وبیان بسیار عالی در همه کارگاههاشون
سلام. استاد عالی. موضوع عالی مطالب عالی خدا قوت. سپاسگزارم از تمامی. عوامل اجرایی و استاد گرانقدر
عالی بود بسیار عالی
ممنون از مدرسه روانشناسی و تدریس عالی استاد گرامی دکتر میر اسدی 🙏🌹
تشکر کمترین واژه ای هست که میتونم در ابراز قدردانی از زحمات این مجموعه بخصوص استاد میراسدی داشته باشم
استاد درجه یک . کلاس درجه یک.
از جناب میراسدی تشکر میکنم واسه این دوره عالی
خدا رو شکر دوره ای دیگر رو با استاد داریم. تمام دوره های با ایشان تا به حال برای بنده پر از آگاهی بوده و باعث درمان تدریجی ام شدند. الحق و الانصاف ایشان روان شناس هستند. سپاس از الطاف شما که اینقدر کریمانه دانشتان رو در اختیار ما میگذارید. الهی هر چه خیر است نصیب شما گردد.
سلام و خسته نباشین
خواستم ازتون تشکر کنم بابت این کارگاه
وجود چنین کارگاهی از بیون در مدرسه خالی بود