سبد خرید شما خالی است
تعداد مشترکین دوره: 52 نفر
5 (2 کاربر)
هزینه اشتراک
اعضا: تماس بگیرید
عموم: رایگان
مهلت دسترسی به دوره به پایان رسیده است. در صورت تکرار دوره اطلاع رسانی خواهد شد.
وبینار عمومی: مشق بدون اشک
توصیف مختصر از دوره
وبینار «مشق بدون اشک» به‌منظور ارائه راهکارهای مؤثر در جهت بهبود فرآیند تکالیف درسی کودکان برگزار می‌شود. این برنامه آموزشی رایگان، ویژه والدین، معلمان، مربیان مدارس، مشاوران تحصیلی و روان‌شناسان کودک طراحی شده است. در این وبینار، صدف نوذری به بررسی چالش‌های مرتبط با تکالیف درسی و ارائه راهکارهایی برای کاهش تنش‌ها و افزایش انگیزه در کودکان می‌پردازد. شرکت‌کنندگان با تکنیک‌های نوین آموزشی آشنا شده و می‌آموزند چگونه محیطی حمایتی و بدون استرس برای انجام تکالیف فراهم کنند. هدف اصلی این وبینار، تسهیل فرآیند یادگیری و ایجاد تجربه‌ای مثبت از انجام تکالیف درسی برای کودکان است.
سر فصل ها
درک علل مقاومت کودکان در برابر تکالیف درسی
روش‌های ایجاد انگیزه در کودکان برای انجام تکالیف
تکنیک‌های کاهش استرس و تنش در زمان انجام تکالیف
نقش والدین و معلمان در حمایت از فرآیند یادگیری
ایجاد محیط مناسب برای مطالعه و انجام تکالیف
استفاده از بازی و فعالیت‌های خلاقانه در آموزش
پیش‌نیازها
این وبینار نیاز به پیش‌نیاز خاصی ندارد و برای تمامی علاقه‌مندان مناسب است.
اهداف دوره
بهبود تعامل والدین و معلمان با کودکان در زمینه تکالیف درسی
کاهش تنش‌ها و استرس‌های مرتبط با انجام تکالیف
افزایش انگیزه و علاقه کودکان به یادگیری
ارائه راهکارهای عملی برای تسهیل فرآیند آموزش
تقویت مهارت‌های والدین و معلمان در مدیریت رفتارهای کودکان
سطح دشواری
مقدماتیشیوه ارزیابی
این وبینار شامل ارزیابی نمی‌باشد.
شیوه تدریس
ارائه آنلاین همراه با مثال‌های کاربردی و پاسخ به سؤالات شرکت‌کنندگان
سوالات متداول
1- دوره وبینار عمومی: مشق بدون اشک برای چه کسانی مناسب است؟
این وبینار برای والدین، معلمان، مربیان مدارس، مشاوران تحصیلی و روان‌شناسان کودک طراحی شده است. همچنین، افرادی که در فرآیند آموزش و تربیت کودکان نقش دارند و به دنبال راهکارهایی برای بهبود تجربه انجام تکالیف درسی هستند، می‌توانند از محتوای این وبینار بهره‌مند شوند.
2- در دوره وبینار عمومی: مشق بدون اشک چه می آموزیم؟
شرکت‌کنندگان در این وبینار با علل مقاومت کودکان در برابر تکالیف درسی آشنا شده و روش‌های مؤثری برای ایجاد انگیزه و کاهش استرس در زمان انجام تکالیف می‌آموزند. همچنین، تکنیک‌های کاربردی برای حمایت از فرآیند یادگیری و ایجاد محیطی مناسب برای مطالعه و انجام تکالیف ارائه می‌شود.
3- چرا کودکان در انجام تکالیف درسی مقاومت می‌کنند؟
مقاومت کودکان در انجام تکالیف درسی می‌تواند دلایل مختلفی داشته باشد؛ ازجمله خستگی، بی‌علاقگی به موضوع درس، ناتوانی در درک مفاهیم، فشار بیش‌ازحد والدین یا معلمان و محیط نامناسب برای مطالعه. گاهی اوقات، تجربه‌های منفی گذشته یا عدم دریافت تشویق مناسب نیز می‌تواند منجر به این مقاومت شود. در این وبینار، علل اصلی این مقاومت بررسی و راهکارهایی برای رفع آن ارائه می‌شود تا کودکان با احساس امنیت و انگیزه بیشتری به انجام تکالیف خود بپردازند.
4- چگونه می‌توان کودکان را به انجام تکالیف علاقه‌مند کرد؟
ایجاد انگیزه در کودکان برای انجام تکالیف نیازمند استفاده از روش‌های خلاقانه و تشویقی است. والدین و معلمان می‌توانند با تعریف اهداف کوچک و دست‌یافتنی، تشویق به‌موقع، فراهم کردن محیط مناسب و استفاده از فعالیت‌های جذاب و بازی‌محور، کودکان را به یادگیری و انجام تکالیف علاقه‌مند کنند. مهم است که فرآیند انجام تکالیف برای کودکان به یک تجربه مثبت و بدون استرس تبدیل شود. این وبینار به ارائه تکنیک‌های عملی در این زمینه می‌پردازد.
5- والدین چگونه می‌توانند استرس کودکان را در زمان انجام تکالیف کاهش دهند؟
والدین می‌توانند با ایجاد محیطی آرام و بدون تنش به کاهش استرس کودکان کمک کنند. لازم است والدین به‌جای فشار آوردن یا مقایسه کردن، صبور باشند و به احساسات کودک گوش دهند. تقسیم تکالیف به بخش‌های کوچک‌تر، استراحت‌های کوتاه میان مطالعه و تشویق به تلاش به‌جای تمرکز بر نتیجه، از روش‌های مؤثر برای کاهش استرس کودکان است. این وبینار راهکارهای کاربردی برای والدین در مدیریت استرس کودکان ارائه می‌دهد.
6- معلمان چگونه می‌توانند فرآیند انجام تکالیف را جذاب‌تر کنند؟
معلمان می‌توانند با استفاده از روش‌های نوین آموزشی و بازی‌محور، فرآیند انجام تکالیف را برای کودکان جذاب‌تر کنند. تعیین تکالیفی که متناسب با سن و توانایی‌های دانش‌آموزان باشد و ارائه بازخوردهای مثبت و سازنده به افزایش انگیزه کودکان کمک می‌کند. همچنین، استفاده از ابزارهای بصری و تعاملی می‌تواند یادگیری را لذت‌بخش‌تر کند. در این وبینار، تکنیک‌های جذاب‌سازی فرآیند آموزش و تکلیف ارائه خواهد شد.
7- چه محیطی برای انجام تکالیف درسی مناسب است؟
محیط مناسب برای انجام تکالیف باید آرام، منظم و بدون عوامل حواس‌پرتی باشد. نور کافی، صندلی و میز استاندارد، دسترسی به ابزارهای موردنیاز و دور بودن از تلویزیون یا سایر عوامل حواس‌پرت‌کننده از ویژگی‌های مهم این محیط است. والدین باید اطمینان حاصل کنند که کودک احساس راحتی و تمرکز در این فضا دارد. ایجاد یک روتین منظم برای انجام تکالیف نیز می‌تواند به کودکان کمک کند تا بهتر عمل کنند.
8- چگونه می‌توان از تکنیک‌های بازی در آموزش تکالیف استفاده کرد؟
بازی‌ها ابزاری قدرتمند برای تقویت یادگیری کودکان هستند. معلمان و والدین می‌توانند از بازی‌های آموزشی، داستان‌سرایی و پازل‌ها برای تشویق کودکان به انجام تکالیف استفاده کنند. ترکیب آموزش با فعالیت‌های خلاقانه، نه‌تنها یادگیری را جذاب‌تر می‌کند، بلکه به کودکان کمک می‌کند مفاهیم را بهتر درک کنند و به یاد آورند. این وبینار نمونه‌هایی از بازی‌های آموزشی مؤثر برای کمک به فرآیند انجام تکالیف ارائه می‌دهد.
- فایل تصویری وبینار (2 آذر 1402) ۱۱۵ دقیقه
- فایل صوتی وبینار (2 آذر 1402) ۱۱۵ دقیقه
- اسلاید وبینار ۰ دقیقه
دیدگاه های کاربران دوره
بهروز
۲۷ فروردین ۱۴۰۳
عالی بود بی نظیر
عالی و مفید بود