«هستم پس می‌اندیشم» در این جلسه فقط یک جمله فلسفی نیست؛ یک موضع روانی است در برابر بحران. وقتی فشار بالا می‌رود، ذهن اغلب توان مکث و فکر کردن را از دست می‌دهد. یا به واکنش های فوری پناه می‌برد، یا به قطعیت های تند، یا به بی حسی و فرسودگی. در چنین وضعیتی، اندیشیدن تبدیل به یک کار دشوار و در عین حال حیاتی می‌شود.

این جلسه با نگاه روانکاوی بررسی می‌کند چگونه اضطراب و آشفتگی معنا، ظرفیت تفکر را می‌بلعد و چرا حفظ امکان اندیشیدن، هم برای سوژه و هم برای درمانگر، یک راه عبور از آشفتگی است. هدف این است که بفهمیم چگونه می‌توان در دل بحران، به جای واکنش شتاب زده، فضای فکر کردن را زنده نگه داشت و آن را به یک تکیه گاه در زندگی و در اتاق درمان تبدیل کرد.

طول دوره: 2 ساعت (1 جلسه 2 ساعته)

سطح دوره: پیشرفته

دیالوگ محور، گفت وگویی و مشارکتی

این دوره شامل ارزیابی نمی‌باشد.

  • هستم پس می‌اندیشم به عنوان یک موضع روانی در بحران
  • چگونه اضطراب و شتاب، اندیشیدن را خاموش می‌کند
  • قطعیت‌طلبی و بی‌حسی به عنوان دفاع در برابر فشار
  • مکث و تعلیق قضاوت در نگاه روانکاوی

پیش‌نیازها:
  • علاقه به نگاه تحلیلی و روانکاوی کافی است.
  • برای درمانگران و دانشجویان، کاربردی تر خواهد بود.
اهداف دوره:
  • فهم رابطه بحران و اضطراب با خاموش شدن ظرفیت تفکر
  • شناخت دفاع‌های رایج مانند قطعیت‌طلبی و بی‌حسی
  • تقویت توان مکث و تعلیق قضاوت در مواجهه با آشفتگی
  • روشن شدن جایگاه درمانگر در حفظ فضای اندیشیدن در اتاق درمان
سوالات متداول دوره:
1. آیا به دوره جمعه های روانکاوی :هستم پس می‌اندیشم گواهی معتبر تعلق می گیرد؟
خیر. وبینارها، سمینارها، و دوره های عمومی مدرسه روانشناسی روان بنه، گواهی ندارند.
2. چگونه در دوره جمعه های روانکاوی :هستم پس می‌اندیشم شرکت کنم؟
برای شرکت در این وبینار، کافیست در مدرسه روان‌بنه پنل کاربری داشته باشید. اگر عضو مدرسه نیستید، می‌توانید از صفحه تماس با ما، با شماره موبایل یکی از مسئولین ثبت‌نام مدرسه در ارتباط بوده و لینک ثبت نام را دریافت کنید. در نظر داشته باشید که ثبت‌نام اولیه در مدرسه رایگان است. شرکت در این وبینار برای همه علاقه‌مندان به روان‌درمانی آزاد و رایگان است.
3. دورهجمعه های روانکاوی :هستم پس می‌اندیشم برای چه کسانی مناسب است؟
برای روان شناسان، مشاوران، دانشجویان و همه علاقه مندانی که می‌خواهند بفهمند چرا در بحران فکر کردن سخت می‌شود و چگونه می‌توان این ظرفیت را حفظ کرد.
4. در دوره جمعه های روانکاوی :هستم پس می‌اندیشم چه می آموزیم؟
می آموزیم اضطراب چگونه ذهن را به واکنش فوری، قطعیت‌طلبی یا بی‌حسی می‌برد و چگونه می‌توان امکان مکث و معنا دادن را دوباره فعال کرد.
5. این جلسه بیشتر مفهومی است یا بالینی هم هست؟
مفهومی است اما به تجربه مراجع و جایگاه درمانگر در اتاق درمان وصل می‌شود تا قابل استفاده باشد.
6. منظور از از دست رفتن ظرفیت اندیشیدن چیست؟
یعنی تحمل ابهام پایین می‌آید، قضاوت‌ها سریع و قطعی می‌شوند، تمرکز افت می‌کند و واکنش جای فکر کردن را می‌گیرد.
7. این جلسه چه ربطی به کار درمانگر دارد؟
درمانگر هم در بحران در معرض شتاب، خستگی و همسان شدن با اضطراب جمعی است. این جلسه کمک می‌کند چارچوب و حضور حرفه‌ای حفظ شود.
8. آیا جلسه درباره مدیریت اضطراب هم صحبت می‌کند؟
به شکل پروتکلی و مهارتی نه، اما نشان می‌دهد اضطراب چگونه فکر را می‌بندد و مکث چگونه راه بازگشت به معنا را باز می‌کند.
9. آیا محتوا ممکن است از نظر هیجانی سنگین باشد؟
ممکن است. چون درباره بحران، فرسودگی و اضطراب صحبت می‌شود. بهتر است با مراقبت شخصی وارد بحث شوید.
10. بعد از پایان جلسه چه خروجی عملی می گیرم؟
یک چارچوب روشن برای فهم واکنش‌های ذهن در بحران خواهید داشت تا بتوانید کمتر واکنشی و شتاب زده عمل کنید و فضای اندیشیدن را در زندگی و اتاق درمان زنده نگه دارید.

برای پرسیدن سوال لطفاً وارد حساب کاربری خود شوید

هنوز سوالی پرسیده نشده است. اولین نفری باشید که سوال می‌پرسد!

مدرسه روان‌شناسی

مدرسه روان‌شناسی تخصصی

مدرسه روان‌شناسی ، سالانه آموزش های پیشرفته و حرفه ای را در اختیار هزاران روان‌شناس، مشاور، مددکار، روان‌پزشک قرار می دهد. اما مهم تر از آنچه که انجام می دهیم، چیزی است که به آن باور داریم.

درباره روان‌بُنه