دریافت فایل
سبد خرید شما خالی است
این دوره به بررسی عمیق روانکاوی کودکانی می‌پردازد که با اتیسم و اضطرابهای سایکوتیک مواجه هستند. با تکیه بر نظریات وینیکات، ملانی کلاین، فرانسس توستین و دیگر روانکاوان برجسته، سعی داریم مسیر رشد روانی این کودکان را از منظر روابط موضوعی، تکوین خود (Self) و سازوکارهای دفاعی تحلیل کنیم.
طول دوره: 2 ساعت (1 جلسه 2 ساعته)
زمان برگزاری: ساعت 14 تا 16
شروع دوره: پنجشنبه 23 اسفند ماه 1403
سطح دوره: متوسط
شیوه تدریس: آموزش تعاملی، بحث گروهی
نوع ارزیابی: این دوره شامل ارزیابی نمی‌باشد.
سر فصل های دوره: مقدمه‌ای بر روانکاوی کودک و مفهوم "ساختن یک انسان"
سر فصل های دوره: اتیسم در روانکاوی: تفاوت با دیگر اختلالات رشد
سر فصل های دوره: روابط موضوعی و تجربه ذهنی کودک اتیستیک
سر فصل های دوره: اضطرابهای سایکوتیک: چیستی، نشانه‌ها و مکانیزم‌ها
سر فصل های دوره: کار با کودک اتیستیک: انتقال، انتقال متقابل و چالش‌ها
سر فصل های دوره: مرز میان اتیسم و سایکوز: دیدگاه‌های وینیکات، ملانی کلاین و توستین
سر فصل های دوره: نقش مادر و محیط در تکوین خود (Self) در کودک اتیستیک
2 ساعت (1 جلسه 2 ساعته)
به این دوره گواهی تعلق نمی‌گیرد.
مدرسه روانشناسی ، سالانه آموزش های پیشرفته و حرفه ای را در اختیار هزاران روان شناس، مشاور، مددکار، روان پزشک قرار می دهد. اما مهم تر از آنچه که انجام می دهیم، چیزی است که به آن باور داریم.
درباره روان‌بنه