در این نشست از مجموعهی «کودک روی کاناپه»، با نگاهی به نظریههای هانس لووالد، به بررسی موقعیتهایی میپردازیم که رشد کودک متوقف یا منحرف میشود. لووالد با تأکید بر نقش والدین در درونیسازی ساختارهای روانی، ما را به فهمی ژرفتر از انسداد تحولی در کودکان میرساند؛ جایی که خود کودک ناتوان از ادغام تجاربش باقی میماند و روانکاو کودک باید از خلال نشانههای رفتاری و کلامی به بازسازی مسیر تحولی بپردازد. این دوره به تحلیل آن نقاط سکوت و گسست در روان کودک اختصاص دارد.
طول دوره: 2 ساعت (1 جلسه 2 ساعته)
زمان برگزاری: ساعت 14 تا 16
شروع دوره: پنجشنبه 25 اردیبهشت ماه 1404
سطح دوره: متوسط
سخنرانی تحلیلی، بررسی نمونههای بالینی، خوانش گروهی متن، پرسش و پاسخ آزاد
این دوره شامل ارزیابی نمیباشد.
2 ساعت (1 جلسه 2 ساعته)
مدرسه روانشناسی ، سالانه آموزش های پیشرفته و حرفه ای را در اختیار هزاران روان شناس، مشاور، مددکار، روان پزشک قرار می دهد. اما مهم تر از آنچه که انجام می دهیم، چیزی است که به آن باور داریم.
درباره روانبنه