پرچم قرمز: نگاهی دقیقتر به اختلالات شخصیت کلاستر B - کد 224/294

مدرس: هما عبدالغفوریان

طول دوره: 20 ساعت (10 جلسهٔ 2 ساعته)

زمان برگزاری: یکشنبه‌ها، ساعت 18 تا 20

تاریخ شروع: 26 شهریور 1402

توصیف مختصری از دوره

این دوره به بررسی جامع اختلالات شخصیت کلاستر B می‌پردازد که شامل اختلالات شخصیت نمایشی، مرزی، خودشیفته و ضداجتماعی می‌باشد. شرکت‌کنندگان با ویژگی‌ها، نشانه‌ها و الگوهای رفتاری هر یک از این اختلالات آشنا می‌شوند و مهارت‌های لازم برای تشخیص و مداخلهٔ مؤثر را کسب می‌کنند. هدف این دوره، ارتقای دانش و توانمندی‌های حرفه‌ای درمانگران و مشاوران در مواجهه با این اختلالات پیچیده است.

سرفصل‌ها

همان‌جا بایست؛ شخصیت نمایشی (4 ساعت)

رهایم نکن؛ شخصیت مرزی (4 ساعت)

به چشمان من نگاه نکن؛ شخصیت خودشیفته (4 ساعت)

از تو می‌گذرم؛ شخصیت ضداجتماعی (4 ساعت)

پیش‌نیازها

آشنایی مقدماتی با مفاهیم روان‌شناسی و روان‌درمانی

اهداف دوره

درک عمیق‌تر از اختلالات شخصیت کلاستر B

توانایی تشخیص و تمایز بین این اختلالات

ارتقای مهارت‌های مداخله و درمان در مواجهه با این اختلالات

سطح دشواری

توسط

شیوه تدریس

ارائهٔ مطالب تئوریک

بحث و تبادل نظر گروهی

تحلیل موارد بالینی

شیوه ارزیابی

مشارکت فعال در بحث‌ها

ارزیابی پایانی

سوالات متداول

1. آیا به این کارگاه گواهی تعلق می گیرد؟

خیر. دوره پرچم قرمز: نگاهی دقیقتر به اختلالات شخصیت کلاستر B گواهی ندارد.

2. چگونه در این کارگاه شرکت کنم؟

برای شرکت در این کارگاه، کافیست اشتراک فعال داشته باشید. اگر عضو مدرسه نیستید و نمی‌توانید اشتراک تهیه کنید، می‌توانید از صفحه تماس با ما ، با شماره موبایل یکی از مسئولین ثبت نام  مدرسه در ارتباط بوده و لینک ساخت کاربری (ثبت نام) را دریافت کنید. در نظر داشته باشید که ثبت نام اولیه در مدرسه رایگان است. شما با داشتن اشتراک سه ماهه مدرسه روانشناسی تخصصی، علاوه بر شرکت در این کارگاه، می‌توانید از همه کارگاه ها و دوره های اموزشی مدرسه استفاده کنید.

3. این دوره برای چه کسانی مناسب است؟

این دوره برای روان‌درمانگران، مشاوران، دانشجویان روان‌شناسی و افرادی که به درک عمیق‌تری از اختلالات شخصیت کلاستر B علاقه‌مند هستند، مناسب است. همچنین، افرادی که در حوزهٔ سلامت روان فعالیت می‌کنند و به دنبال ارتقای توانمندی‌های تشخیصی و درمانی خود در مواجهه با این اختلالات هستند، می‌توانند از این دوره بهره‌مند شوند.

4. در این دوره چه می‌آموزیم؟

شرکت‌کنندگان با ویژگی‌ها و نشانه‌های اختلالات شخصیت نمایشی، مرزی، خودشیفته و ضداجتماعی آشنا می‌شوند. همچنین، مهارت‌های لازم برای تشخیص دقیق و مداخلات درمانی مؤثر در مواجهه با این اختلالات را کسب می‌کنند. این دانش به درمانگران کمک می‌کند تا درک بهتری از رفتارها و الگوهای شخصیتی مراجعان خود داشته باشند و مداخلات مؤثرتری ارائه دهند.

5. اختلالات شخصیت کلاستر B شامل چه مواردی هستند؟

اختلالات شخصیت کلاستر B شامل اختلال شخصیت نمایشی، مرزی، خودشیفته و ضداجتماعی است. این اختلالات به دلیل ویژگی‌های نمایشی، عاطفی، و رفتارهای تکانشی شناخته می‌شوند. در این دوره، شرکت‌کنندگان با هر یک از این اختلالات و نشانه‌های مرتبط، مانند رفتارهای غیرقابل پیش‌بینی، نیاز به توجه، یا عدم همدلی آشنا می‌شوند و راهکارهای تشخیصی و درمانی مناسب را یاد می‌گیرند.  

6. چگونه می‌توان اختلالات کلاستر B را تشخیص داد؟

تشخیص این اختلالات نیازمند آگاهی از الگوهای رفتاری و عاطفی خاص است که در تعاملات بین‌فردی و شرایط مختلف ظاهر می‌شوند. این دوره به بررسی معیارهای تشخیصی DSM-5 می‌پردازد و به شرکت‌کنندگان کمک می‌کند تا با استفاده از مشاهدات بالینی و مصاحبه‌های دقیق، این اختلالات را شناسایی کنند.  

7. چرا درمان اختلالات شخصیت کلاستر B چالش‌برانگیز است؟

این اختلالات اغلب با الگوهای رفتاری پیچیده، مقاومت در برابر تغییر و تأثیرات قابل‌توجه بر روابط همراه هستند. این دوره تکنیک‌های ویژه‌ای برای مدیریت چالش‌های درمانی ارائه می‌دهد، از جمله تنظیم مرزها، مدیریت رفتارهای تکانشی و تقویت مهارت‌های ارتباطی.  

8. چگونه می‌توان به مراجعان دارای اختلال شخصیت مرزی کمک کرد؟

مراجعان با اختلال شخصیت مرزی معمولاً در تنظیم هیجانات و ایجاد روابط پایدار مشکل دارند. این دوره راهکارهای درمانی مؤثری مانند DBT (درمان دیالکتیکی رفتاری) را معرفی می‌کند که به بهبود مهارت‌های تنظیم هیجانات و ایجاد روابط سالم کمک می‌کند. همچنین، تمرکز بر ایجاد اعتماد و حفظ مرزها از موضوعات کلیدی است.  

9. این دوره چگونه مهارت‌های درمانی را ارتقا می‌دهد؟

این دوره با ارائهٔ مطالب تئوریک، تحلیل موارد بالینی و تمرین‌های عملی، توانایی درمانگران را در تشخیص و مدیریت اختلالات شخصیت کلاستر B تقویت می‌کند. شرکت‌کنندگان مهارت‌هایی مانند تحلیل الگوهای رفتاری، استفاده از تکنیک‌های درمانی مناسب و مدیریت چالش‌های درمانی را فرا می‌گیرند که به بهبود نتایج درمانی مراجعان کمک می‌کند.