
آزمون هوش , آزمون استنفورد-بینه ,
آزمون هوش
کد دوره: 112/153مدرس: کامبیز کامکاری
تاریخ شروع: چهارشنبه 2 آبان ماه 1403
زمان برگزاری: ساعت 9 الی 17
طول دوره: 24 ساعت (3 جلسه 8 ساعته)
گواهی از: مرکز مشاوره احیا با مجوز سازمان نظام روانشناسی
توصیف مختصر از دوره
این دوره 24 ساعته به منظور آموزش جامع اجرای آزمونهای هوش استنفورد-بینه و وکسلر 5 طراحی شده است. شرکتکنندگان با نحوه اجرای این آزمونها، نمرهگذاری دقیق و تفسیر نتایج آشنا میشوند. این آزمونها بهعنوان ابزارهای استاندارد ارزیابی هوش در کودکان، نوجوانان و بزرگسالان شناخته میشوند و در حوزههای تشخیص، مشاوره و پژوهش کاربرد دارند. دوره برای روانشناسان، متخصصان حوزه سلامت و دانشجویان علاقهمند به ارزیابی هوش مناسب است.
سر فصل ها
معرفی آزمون استنفورد-بینه
معرفی آزمون وکسلر 5
آموزش اجرای آزمونها
نمرهگذاری دقیق
تفسیر نتایج آزمونها
پیشنیازها
آشنایی با روانشناسی رشد شناختی
آشنایی با رشد کلامی و کارکردهای شناختی
شناخت مفاهیم اعتبار و روایی
اهداف دوره
تسلط بر اجرای آزمونهای استنفورد-بینه و وکسلر 5
توانایی نمرهگذاری دقیق
مهارت در تفسیر نتایج آزمونها
سطح دشواری
متوسطشیوه ارزیابی
آزمونهای چهارگزینهای پس از پایان دوره، مشارکت در تمرینها
شیوه تدریس
ترکیبی از سخنرانی، تبادل نظر و تمرین عملی
سوالات متداول
1- آیا به دوره آزمون هوش گواهی معتبر تعلق می گیرد؟
2- چگونه در دوره آزمون هوش شرکت کنم؟
3- آیا میتوانم قبل از خرید دوره، بخشی از محتوای آن را مشاهده کنم؟
4- دوره آزمون هوش برای چه کسانی مناسب است؟
5- در دوره آزمون هوش چه می آموزیم؟
6- آزمون استنفورد-بینه چه کاربردهایی دارد؟
7- آزمون وکسلر 5 چه تفاوتی با آزمون استنفورد-بینه دارد؟
8- چگونه میتوان نتایج آزمونهای هوش را تفسیر کرد؟
9- چه نکاتی در اجرای آزمونهای هوش باید رعایت شود؟
10- نتایج آزمونهای هوش چگونه در برنامهریزیهای درمانی و آموزشی استفاده میشوند؟
محصولات مرتبط :
پکیج استنفورد بینه پکیج وکسلر5
- فایل تصویری جلسه اول - بخش اول ( 2 آبان 1403) ۲۴۸ دقیقه
- فایل صوتی جلسه اول - بخش اول ( 2 آبان 1403) ۲۴۸ دقیقه
- فایل تصویری جلسه اول - بخش دوم ( 2 آبان 1403) ۱۰۶ دقیقه
- فایل صوتی جلسه اول - بخش دوم ( 2 آبان 1403) ۱۰۶ دقیقه
- فایل تصویری جلسه دوم - بخش اول ( 3 آبان 1403) ۱۷۶ دقیقه
- فایل صوتی جلسه دوم - بخش اول ( 3 آبان 1403) ۱۷۶ دقیقه
- فایل تصویری جلسه دوم - بخش دوم ( 3 آبان 1403) ۲۲۱ دقیقه
- فایل صوتی جلسه دوم - بخش دوم ( 3 آبان 1403) ۱۷۷ دقیقه
- فایل تصویری جلسه سوم - بخش اول ( 4 آبان 1403) ۲۷۱ دقیقه
- فایل صوتی جلسه سوم - بخش اول ( 4 آبان 1403) ۲۷۱ دقیقه
- فایل تصویری جلسه سوم - بخش دوم ( 4 آبان 1403) ۱۵۳ دقیقه
- فایل صوتی جلسه سوم - بخش دوم ( 4 آبان 1403) ۱۵۴ دقیقه
دیدگاه های کاربران دوره
آز جلسه دوم به بعد تصویر استپ میشود
سلام برای شرکت آفلاین ودادن آزمون هم گواهی داده میشود؟
پاسخ آموزش:باسلام
بله به دوره های آفلاین هم گواهی تعلق می گیرد.
کارگاه بسیار عالی بود ممنون از مدرسه روانشناسی و استاد کامکاری بابت تدریس خیلی خوب و جامع.
لطفا کارگاه های دیگه هم با ایشون برگزار کنید مخصوصا اختلال یادگیری
سلام منم بسیار خوشحالم و منتظر برگزاری کارگاه هستم.🙏🙏
فقط تفسیر نداشت چرا؟ فقط اجرا و نمره گذاری بود😢
جلسه اول چرا از وسط شروع شده؟
سلام و درود ، بسیار عالی، هم تدریس و هم نحوه اداره کلاس توسط استاد کامکاری بزرگوار
بسیار عالی لذت بردم با سپاس
با سلام
من اولین بار بود که با آقای دکتر کلاس داشتم و بدون تعارف یکی از بهترین کلاس هایی بود که شرکت کردم امیدوارم دوره های بیشتری برگزار کنند.
خیلیم عااالی
درودبرشما
سپاس فراوان از دوره های خوب واطلاع رسانی اعضای محترم مدرسه روانشناسی وخوشحالم میتوانم ازاین دوره استفاده کنم آیابصورت آفلاین هم قابل استفاده میباشد.بااحترام
سلام و ارادت
خداقوت از استاد عزیز کامکار
من سال 1395 وکسلر 4 را با استاد کامکار گذرانده ام و بسیار شیوا و روان و کاربردی تدریس میکنند
و خوشحالم که مجدد با ایشان این کارگاه پر کاربردی را میگذرانم
بهترین و حرفه ای ترین استاد
با سلام کارگاه بسیار عالی وکاربردی بود واقعا استفاده بردیم. دکتر با جان ودل تدریس میکردن وهیچ مطلب ناگفته ای باقی نگذاشتند.بسیار سپاسگزارم.
خیلی استفاده کردیم از استاد عزیز دکتر کامکاری لطفا تست هوش نوجوان هم با دکتر کامکاری عزیز برگزار کنید
یکی از بهترین کارگاه ها بود تدریس اقای دکتر کامکاری عالی بود
چه افتخاری ، شاگردی در محضر در دکتر کامکاری گرامی ، مرسی از مدرسه روانشناسی🙏 امیدوارم باز هم با بزرگان حوزه روانشناسی کشور دوره آموزشی برگزار بشه.
اینکه چطور باید گزارش بدیم به آزمودنی و تحلیل کنیم نمرات رو اشاره نشد؟!!