در دوره «از اخبار تا احساس؛ همراهی کودک در شرایط بحرانی» به این پرداخته می‌شود که کودکان اخبار و اتفاقات ناآرام را چگونه درک می‌کنند و چرا واکنش‌هایشان با بزرگسالان متفاوت است. در این دوره یاد می‌گیرید چگونه به سوال‌های سخت کودک پاسخ‌های ساده، صادقانه و متناسب با سن او بدهید، بدون اینکه ترسش را تشدید کنید. درباره‌ی نقش اضطراب والد و تأثیر آن بر احساس امنیت کودک صحبت می‌شود و راهکارهایی عملی برای حفظ آرامش و روتین ارائه می‌گردد. تمرکز اصلی دوره بر تنظیم هیجان، ایجاد حس امنیت و تقویت رابطه‌ی امن والد و کودک در روزهای پرتنش است.

طول دوره: 2 ساعت (1 جلسه 2 ساعته)

سطح دوره: مقدماتی

سخرانی،آنلاین

این دوره شامل ارزیابی نمی‌باشد.

  • ۱. چرا کودکان از خبرهای تلخ آسیب می‌بینند؟
  • تفاوت درک کودک و بزرگسال از خطر
  • نقش تخیل و ناتوانی در تفکیک «دور» و «نزدیک»
  • ۲. شکل‌گیری ترس از دست دادن والدین در سنین خردسالی
  • از ترس جدایی تا ترس مرگ
  • سنین حساس و نشانه‌های اضطراب در کودک
  • ۳. اخبار چگونه اضطراب را در کودک فعال می‌کنند؟
  • اثر شنیدن غیرمستقیم اخبار
  • قدرت تصویر، صدا و تکرار
  • اضطراب انتقالی از والد به کودک
  • ۴. والد به‌عنوان منبع امنیت روانی
  • چرا حالِ روان والد از محتوای خبر مهم‌تر است
  • مفهوم «تنظیم هیجان» در کودک خردسال
  • ۵. اصول دنبال‌کردن اخبار برای والدینِ دارای کودک خردسال
  • زمان، مکان و شیوه درست مواجهه با اخبار
  • چه چیزهایی را نباید دید یا شنید
  • ۶. چگونه با کودک درباره اتفاقات ناگوار حرف بزنیم؟
  • پاسخ به سؤال‌های کودک بدون ایجاد ترس
  • گفتنِ حقیقتِ ساده‌شده و امن
  • ۷. اشتباهات رایج والدین در شرایط بحرانی
  • نادیده‌گرفتن ترس کودک
  • دادن وعده‌های غیرواقعی
  • توضیح بیش‌ازحد یا سکوت مطلق
  • ۸. نشانه‌های هشدار در اضطراب کودک
  • تغییرات خواب، بازی، وابستگی یا رفتار
  • چه زمانی باید جدی‌تر پیگیری شود
  • ۹. بازگرداندن احساس امنیت به زندگی روزمره کودک
  • نقش روتین، بازی و تماس بدنی
  • چرا «عادی‌سازی» مهم است
  • ۱۰. مراقبت از والد؛ پیش‌نیاز مراقبت از کودک
  • فرسودگی روانی والدین در سوگ جمعی
  • چرا کمک گرفتن نشانه ضعف نیست

پیش‌نیازها:
  • نیاز به پیش زمینه تخصصی وجود ندارد.
اهداف دوره:
  • افزایش درک والدین از تجربه‌ی روانی کودک خردسال در شرایط بحرانی
  • شناخت تأثیر اخبار و فضای ناآرام بر احساس امنیت کودک
  • آشنایی با نقش والد در تنظیم اضطراب و ایجاد حس امنیت روانی
  • یادگیری اصول درست مواجهه با اخبار در خانواده‌های دارای کودک
  • تشخیص نشانه‌های اضطراب در کودک و زمان مناسب برای اقدام جدی‌تر
  • تأکید بر اهمیت مراقبت روانی از والد به‌عنوان پایه‌ی سلامت کودک
سوالات متداول دوره:
1. آیا به دوره از خبر تا احساس - همراهی کودک در شرایط بحرانی گواهی معتبر تعلق می گیرد؟
خیر، دوره از خبر تا احساس - همراهی کودک در شرایط بحرانی گواهی ندارد.
2. چگونه در دوره از خبر تا احساس - همراهی کودک در شرایط بحرانی شرکت کنم؟
برای شرکت در این کارگاه، کافیست اشتراک عمومی فعال داشته باشید. اگر عضو مدرسه نیستید و نمی‌توانید اشتراک تهیه کنید، می‌توانید از صفحه تماس با ما، با شماره موبایل یکی از مسئولین ثبت نام مدرسه در ارتباط بوده و لینک ثبت نام را دریافت کنید. در نظر داشته باشید که ثبت نام اولیه در مدرسه رایگان است. شما با داشتن اشتراک سه ماهه مدرسه روانشناسی عمومی، علاوه بر شرکت در این کارگاه، می‌توانید از همه کارگاه ها و دوره های اموزشی مدرسه استفاده کنید.
3. دوره از خبر تا احساس - همراهی کودک در شرایط بحرانی برای چه کسانی مناسب است؟
این دوره برای والدین، مراقبان و مربیانی مناسب است که با کودکان ۳ تا ۸ سال در ارتباط‌اند و می‌خواهند بدانند در شرایط ناآرام و بحرانی چگونه با کودک صحبت کنند و رفتار درستی داشته باشند.
4. در دوره از خبر تا احساس - همراهی کودک در شرایط بحرانی چه می آموزیم؟
می‌آموزیم کودکان اخبار و بحران را چگونه درک می‌کنند، چرا واکنش‌هایشان با بزرگسالان متفاوت است و والد چگونه می‌تواند احساس کودک را مدیریت کند، نه اینکه آن را نادیده بگیرد یا تشدید کند.
5. این دوره چه کمکی به رابطه‌ی والد و کودک می‌کند؟
به والد کمک می‌کند پاسخ‌های سنجیده بدهد، کمتر دچار سردرگمی شود و رابطه‌ای امن‌تر و قابل‌اعتمادتر با کودک در روزهای پرتنش بسازد
6. آیا در دوره «از اخبار تا احساس؛ همراهی کودک در شرایط بحرنی» به سوال‌های سخت کودکان پرداخته می‌شود؟
بله. در این دوره درباره‌ی سوال‌های پرتکرار کودکان در بحران‌ها و شیوه‌ی پاسخ‌دهی متناسب با سن آن‌ها صحبت می‌شود.
7. آیا این دوره فقط درباره‌ی اخبار و رسانه است؟
خیر. تمرکز دوره «از اخبار تا احساس؛ همراهی کودک در شرایط بحرانی» بر تجربه‌ی هیجانی کودک است؛ اخبار فقط یکی از منابع اضطراب کودک محسوب می‌شود.
8. در این دوره نقش والد چگونه بررسی می‌شود؟
نقش والد به‌عنوان تنظیم‌کننده‌ی احساس کودک بررسی می‌شود و تأثیر اضطراب، واکنش‌ها و شیوه‌ی مواجهه‌ی والد به‌طور شفاف توضیح داده می‌شود.
9. آیا این دوره برای والدینی که احساس می‌کنند خودشان هم مضطرب‌اند مفید است؟
بله. بخشی از دوره به شناخت اضطراب والد و اثر آن بر کودک اختصاص دارد تا والد بتواند با آگاهی بیشتری عمل کند.
10. خروجی عملی دوره «از اخبار تا احساس؛ همراهی کودک در شرایط بحرانی» چیست؟
در پایان دوره، والد می‌داند در موقعیت‌های واقعی روزمره چه بگوید، چه نگوید و چگونه حضور آرام‌تری کنار کودک داشته باشد.

برای پرسیدن سوال لطفاً وارد حساب کاربری خود شوید

هنوز سوالی پرسیده نشده است. اولین نفری باشید که سوال می‌پرسد!

مدرسه روان‌شناسی

مدرسه روان‌شناسی تخصصی

مدرسه روان‌شناسی ، سالانه آموزش های پیشرفته و حرفه ای را در اختیار هزاران روان‌شناس، مشاور، مددکار، روان‌پزشک قرار می دهد. اما مهم تر از آنچه که انجام می دهیم، چیزی است که به آن باور داریم.

درباره روان‌بُنه