1. خانه
  2. دوره‌ها

خوانش و بررسی کتاب هم افرینی امنیت

خوانش و بررسی کتاب هم افرینی امنیت - کد 221/270
تعداد مشترکین دوره: 315 نفر
4.86 (7 کاربر)
این دوره برای اعضای مدرسه در دسترس می باشد.
دسترسی با اشتراک
مدرس دوره:
شهاب الدین سجادی راد شهاب الدین سجادی راد ,
دسته بندی موضوعی
فلسفه، روانکاوی و روان پویشی
روانکاوی و رویکردهای تحلیلی , بوک کلاب (خوانش کتاب) ,
کسب درآمد

خوانش و بررسی کتاب هم افرینی امنیت - کد 221/270

کد دوره: 1

مدرس: شهاب الدین سجادی راد

تاریخ شروع: ۳۰ آبان ۱۴۰۱

زمان برگزاری: دوشنبه‌ها، ساعت ۱۸:۰۰ تا ۲۰:۰۰

طول دوره: ۳۰ ساعت (۱۶ جلسه)

توصیف مختصر از دوره

این دوره با هدف آشنایی و تحلیل مفاهیم کتاب «هم‌آفرینی امنیت» نوشتهٔ جان فردریکسون طراحی شده است. شرکت‌کنندگان با موضوعاتی چون ایجاد امنیت در رابطه درمانی، مدیریت مقاومت مراجع و تعمیق فرآیند درمان آشنا می‌شوند. مطالب این دوره به‌گونه‌ای ارائه می‌شود که دانش نظری به مهارت‌های عملی تبدیل گردد. تمرکز بر بررسی فصل‌های کتاب و تحلیل مطالعات موردی مرتبط، فضایی برای یادگیری کاربردی فراهم می‌کند. این دوره به روان‌شناسان، مشاوران، و دانشجویان روان‌شناسی کمک می‌کند تا مهارت‌های بالینی خود را در زمینه ارتباط درمانی ارتقا دهند و از مفاهیم کتاب در محیط‌های بالینی بهره ببرند.

 

 

سر فصل ها

مقدمه‌ای بر مفاهیم کتاب «هم‌آفرینی امنیت»

ایجاد امنیت در رابطهٔ درمانی

شناسایی و مدیریت مقاومت مراجع

تکنیک‌های تعمیق فرآیند درمان

تحلیل مطالعات موردی مرتبط با مفاهیم کتاب

کاربرد عملی مفاهیم در جلسات درمانی

پیش‌نیازها

آشنایی پایه با مفاهیم روان‌درمانی روان‌پویشی

اهداف دوره

درک عمیق از مفاهیم کتاب «هم‌آفرینی امنیت»

تقویت مهارت‌های بالینی در ایجاد رابطهٔ درمانی امن

توانایی شناسایی و مدیریت مقاومت در مراجعان

سطح دشواری

مقدماتی

شیوه ارزیابی

ارزیابی مداوم از طریق مشارکت در بحث‌ها و ارائهٔ تحلیل‌های کلاسی

شیوه تدریس

ترکیبی از خوانش کتاب، بحث گروهی، و تحلیل مطالعات موردی

سوالات متداول

1- آیا به دوره خوانش و بررسی کتاب هم افرینی امنیت - کد 221/270 گواهی معتبر تعلق می گیرد؟

خیر. دوره خوانش و بررسی کتاب هم افرینی امنیت (اثر جان فردریکسون) گواهی ندارد.

2- چگونه در دوره خوانش و بررسی کتاب هم افرینی امنیت - کد 221/270 شرکت کنم؟

برای شرکت در این کارگاه، کافیست اشتراک تخصصی فعال داشته باشید. اگر عضو مدرسه نیستید و نمی‌توانید اشتراک تهیه کنید، می‌توانید از صفحه تماس با ما ، با شماره موبایل یکی از مسئولین ثبت نام  مدرسه در ارتباط بوده و لینک ساخت کاربری (ثبت نام) را دریافت کنید. در نظر داشته باشید که ثبت نام اولیه در مدرسه رایگان است. شما با داشتن اشتراک سه ماهه مدرسه روانشناسی تخصصی، علاوه بر شرکت در این کارگاه، می‌توانید از همه کارگاه ها و دوره های اموزشی مدرسه استفاده کنید.

3- دوره خوانش و بررسی کتاب هم افرینی امنیت - کد 221/270 برای چه کسانی مناسب است؟

این دوره برای روان‌شناسان، مشاوران، روان‌درمانگران، و دانشجویان روان‌شناسی که علاقه‌مند به درک بهتر مفاهیم کتاب «هم‌آفرینی امنیت» هستند، مناسب است. افرادی که می‌خواهند مهارت‌های خود را در ایجاد رابطه درمانی امن و شناسایی مقاومت مراجع تقویت کنند نیز مخاطبان این دوره هستند. همچنین، کسانی که علاقه‌مند به ترکیب دانش نظری با مهارت‌های عملی در فرآیند درمان هستند، از این دوره بهره‌مند خواهند شد.

4- در دوره خوانش و بررسی کتاب هم افرینی امنیت - کد 221/270 چه می آموزیم؟

در این دوره، شرکت‌کنندگان یاد می‌گیرند چگونه امنیت را در رابطه درمانی ایجاد کنند و مراجعان را به سمت فرآیند درمان عمیق‌تر هدایت کنند. تکنیک‌های مدیریت مقاومت مراجع و کاربرد مفاهیم کتاب در موقعیت‌های بالینی به‌طور دقیق آموزش داده می‌شود. تحلیل مطالعات موردی نیز به شرکت‌کنندگان کمک می‌کند تا این مفاهیم را در جلسات درمانی خود به‌طور عملی به‌کار گیرند و مهارت‌های بالینی خود را ارتقا دهند.

5- چگونه می‌توان امنیت را در رابطه درمانی ایجاد کرد؟

ایجاد امنیت در رابطه درمانی یکی از مفاهیم کلیدی کتاب «هم‌آفرینی امنیت» است. این امر با فراهم کردن فضایی برای بیان آزادانه احساسات و افکار مراجع بدون قضاوت یا سرزنش آغاز می‌شود. درمانگر باید پذیرای تجربیات مراجع باشد، همدلی نشان دهد و با شفاف‌سازی و وضوح ارتباطات، اعتماد مراجع را جلب کند. علاوه بر این، بررسی مقاومت‌های احتمالی مراجع و شناسایی عوامل ایجاد تنش می‌تواند به تعمیق امنیت در رابطه کمک کند. درمانگر همچنین باید به مرزهای حرفه‌ای احترام گذاشته و به مراجع فرصت دهد تا در فرآیند درمان احساس راحتی کند.

6- مقاومت مراجع چیست و چگونه می‌توان آن را مدیریت کرد؟

مقاومت مراجع به رفتارها یا احساساتی اشاره دارد که فرآیند درمان را مختل می‌کنند، مانند اجتناب از موضوعات مهم، انکار یا مخالفت با پیشنهادهای درمانی. این مقاومت‌ها اغلب به دلیل ترس از تغییر یا آشکار شدن احساسات عمیق ایجاد می‌شوند. برای مدیریت مقاومت، درمانگر باید به جای مقابله مستقیم، آن را به‌عنوان فرصتی برای شناخت عمیق‌تر مراجع در نظر بگیرد. شفاف‌سازی احساسات، همدلی و تحلیل دلایل مقاومت از جمله تکنیک‌های مؤثر هستند. درمانگر باید فضای امنی ایجاد کند که مراجع احساس کند مقاومت‌هایش شنیده و درک می‌شوند.

7- تکنیک‌های تعمیق فرآیند درمان شامل چه مواردی است؟

تعمیق فرآیند درمان به معنای کمک به مراجع برای دستیابی به بینش‌های عمیق‌تر و تغییر پایدار است. تکنیک‌هایی مانند شفاف‌سازی احساسات، مواجهه دادن مراجع با تناقضات رفتاری، و ارائه بازخورد صادقانه از مهم‌ترین روش‌ها در این زمینه هستند. درمانگر باید از مهارت گوش دادن فعال و پرسش‌های باز برای کشف لایه‌های پنهان مشکلات مراجع استفاده کند. علاوه بر این، تحلیل الگوهای رفتاری و روابط گذشته مراجع می‌تواند به درک بهتر مسائل کنونی او کمک کند. ترکیب این تکنیک‌ها با ایجاد امنیت در رابطه درمانی، باعث تعمیق بیشتر فرآیند درمان می‌شود.

8- چرا تحلیل مطالعات موردی در این دوره اهمیت دارد؟

تحلیل مطالعات موردی فرصتی برای شرکت‌کنندگان فراهم می‌کند تا مفاهیم نظری کتاب «هم‌آفرینی امنیت» را به‌طور عملی تجربه کنند. این تحلیل‌ها به یادگیرندگان کمک می‌کنند تا الگوهای نظری مانند مقاومت مراجع یا تکنیک‌های ایجاد امنیت را در موقعیت‌های واقعی مشاهده کنند. همچنین، تحلیل مطالعات موردی به شرکت‌کنندگان امکان می‌دهد که مهارت‌های خود را در شناسایی و مدیریت چالش‌های درمانی تقویت کنند. این روش یادگیری کاربردی، انتقال دانش از نظریه به عمل را تسهیل کرده و اعتماد به نفس شرکت‌کنندگان در اجرای مفاهیم در جلسات واقعی درمانی را افزایش می‌دهد.

9- چگونه می‌توان از مفاهیم کتاب «هم‌آفرینی امنیت» در جلسات درمانی استفاده کرد؟

مفاهیم کتاب «هم‌آفرینی امنیت» به‌طور مستقیم در بهبود کیفیت جلسات درمانی قابل استفاده‌اند. برای مثال، درمانگر می‌تواند از تکنیک‌های ایجاد امنیت برای جلب اعتماد مراجع و ایجاد فضایی آرام بهره ببرد. همچنین، تحلیل مقاومت‌های مراجع و استفاده از آن‌ها به‌عنوان فرصتی برای درک بهتر او، فرآیند درمان را مؤثرتر می‌کند. با توجه به مفاهیمی که در این کتاب ارائه شده است، درمانگر می‌تواند احساسات و افکار مراجع را با وضوح بیشتری شناسایی کرده و روابط درمانی پایدارتری ایجاد کند. این کاربردها به موفقیت درمان و پیشرفت مراجع کمک شایانی می‌کنند.

دیدگاه های کاربران دوره

ثبت دیدگاه

سجاد
۲۲ فروردین ۱۴۰۳

با سلام استاد عالی تدریس می‌کنند.امیدواریم کلاس های بیشتری بذاره

مریم
۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۲

با سپاس فراوان از استاد گرامی که با طمانینه وآرامش تدریس داشتند و دوره ای که یونیک بود وکتاب ترجمه نشده ای که کامل تدریس شد.منتظر کلاس نوروساینس که استاد قول دادند هم هستم.باآرزوی بهترینها برای اساتید وعوامل مدرسه.

مریم
۲۲ آذر ۱۴۰۱

لطفاً فایل جلسه ششم رو بارگذاری کنید ..

زهرا
۲۰ آذر ۱۴۰۱

باسلام و سپاس امکان بارگزاری کتاب با ترجمه فارسی وجود داره

نفیسه
۸ اسفند ۱۴۰۱

با تشکر از استاد ارحمند بابت ارایه کتاب و توضیحات خوبشون. منتظر دوره های بعدی از ایشون هستیم مخصوصا دوره نوروساینس و کوانتوم

ملیحه
۱۰ آذر ۱۴۰۱

با سلام ترجمه کتاب در انتشارات ارجمند چاپ شده است.با سپاس از استاد.

به سایت مدرسه خوش آمدید. برای ثبت نام یا ورود به پنل کاربری خود اینجا کلیک کنید.
ورود به مدرسه عمومی