در این جلسه، به بررسی یکی از مفاهیم کلیدی نظریهی وینیکات میپردازیم: چگونه در فرآیند رشد اولیه، کودک به جای تجربهی یک «خود واقعی»، به سمت ساختن یک «خود کاذب» سوق داده میشود؟ چرا برخی کودکان ساکت، بیواکنش یا بیش از حد سازگارند؟ با مرور آثار وینیکات و تفسیر بالینی، مسیر تحریف ایگو در کودک و شکلگیری خودِ خاموش را واکاوی میکنیم.
طول دوره: 2 ساعت (1 جلسه 2 ساعته)
زمان برگزاری: ساعت 14 تا 16
شروع دوره: پنجشنبه 22 خرداد ماه 1404
سطح دوره: متوسط
سخنرانی، گفتوگوی گروهی، تحلیل متن و مطالعه موردی
این دوره شامل ارزیابی نمیباشد.
2 ساعت (1 جلسه 2 ساعته)
مدرسه روانشناسی ، سالانه آموزش های پیشرفته و حرفه ای را در اختیار هزاران روان شناس، مشاور، مددکار، روان پزشک قرار می دهد. اما مهم تر از آنچه که انجام می دهیم، چیزی است که به آن باور داریم.
درباره روانبنه