در زبان فارسی، «هُشیاری» و «هوشیاری» دو واژهای هستند که اغلب بهجای یکدیگر به کار میروند، اما در روانکاوی و فلسفه ذهن، تفاوتهای مهمی میان آنها وجود دارد. «هُشیاری» به نوعی از بیداری ذهنی و آگاهی عمیق اشاره دارد که فرد را به تجربهای ژرفتر از خود و محیط میرساند، در حالی که «هوشیاری» بیشتر به وضعیت شناختی و توانایی پردازش اطلاعات و واکنش سریع به محیط مرتبط است. این جلسه از جمعههای روانکاوی به بررسی این دو مفهوم در روانکاوی، علوم شناختی و فلسفه میپردازد.
طول دوره: 2 ساعت (1 جلسه 2 ساعته)
زمان برگزاری: ساعت 16 تا 18
شروع دوره: جمعه 17 اسفند ماه 1403
سطح دوره: پیشرفته
شیوه تدریس: تعاملی
نوع ارزیابی: این دوره شامل ارزیابی نمیباشد.
سر فصل های دوره: تعریف مفاهیم «هُشیاری» و «هوشیاری» در زبان فارسی
سر فصل های دوره: ریشههای فلسفی و روانکاوانهی این دو مفهوم
سر فصل های دوره: هُشیاری از دیدگاه روانکاوی (فروید، یونگ و لاکان)
سر فصل های دوره: هوشیاری از منظر علوم شناختی و روانشناسی عصبپایه
سر فصل های دوره: مقایسهی هُشیاری و هوشیاری در تجربیات روزمره
سر فصل های دوره: هُشیاری و هوشیاری در رواندرمانی و تحلیل روانکاوانه
سر فصل های دوره: رابطهی این دو مفهوم با آگاهی و ناخودآگاه
سر فصل های دوره: جایگاه هُشیاری و هوشیاری در مراقبه و عرفان
2 ساعت (1 جلسه 2 ساعته)
به این دوره گواهی تعلق نمیگیرد.
مدرسه روانشناسی ، سالانه آموزش های پیشرفته و حرفه ای را در اختیار هزاران روان شناس، مشاور، مددکار، روان پزشک قرار می دهد. اما مهم تر از آنچه که انجام می دهیم، چیزی است که به آن باور داریم.
درباره روانبنه